【摘要】第單元第課時課題:整理和復習教學目的:使學生進一步鞏固100以內的加減口算方法,幫助學生在頭腦中獲得相對系統的知識結構。重點難點:整十數加減整十數、兩位數加一位數和整十數、兩位數減一位數和整十數的口算方法。用語言表達口算過程。教學準備:教學過程
2024-12-10 04:30
【摘要】課題整理和復習教學目標1.通過對全單元所學知識進行回憶整理,使學生體驗分類總結,歸納整理的方法。2.使學生進一步掌握100以內整十數加、減整十數十與兩位數減一位數和整十數的計算方法,加深學生對其計算方法的理解。教學重點進一步掌握計算方法教學難點熟練計算100以內加減法教具學具課件教學流程創(chuàng)新
【摘要】第一單元第4課時課題:位置(授新課)教學目的:1、能夠在具體情境中,根據行列確定物體的位置。2、培養(yǎng)觀察、分析、比較的思維能力。3、培養(yǎng)團結、合作、互助的精神。重點難點:教學準備:教學過程一、自我介紹,初步感知位置。讓學生互相說
2024-12-01 07:31
【摘要】進位加法教學目的:,初步了解帶小括號的兩步式題的運算順序。。教學重點:了解運算順序會計算。教學難點:正確計算。教學用具:圖、投影片。教學過程:一、復習口算:15-24+917+375-596-648-34+9+613-4-
2024-12-01 13:24
【摘要】玩數圖——單數和雙數教學目標:知識與技能:1.認識單數和雙數。2.初步了解單數和雙數之間的關系。過程、能力與方法:培養(yǎng)學生探求、猜想、驗證的科學精神。情感、態(tài)度與價值觀:通過動手操作、小組討論等形式培養(yǎng)合作學習的精神。教學重、難點:探求單數和雙數之間的關系。教學過程:一、認識單數和雙數
2024-11-30 19:28
【摘要】第單元第課時課題::100以內數的加法和減法的復習教學目的:通過復習,更好的理解和掌握100以內的加、減法的計算法則,熟練地口算,筆算100以內的加、減法,提高計算能力。重點難點:培養(yǎng)學生歸納、整理,解決問題的能力和開放性的思維。熟練地口算,筆算100以內的加、減法。教學準備:小黑板、掛圖等。教
2024-12-01 15:36
【摘要】人民幣教學目標、角、分,知道元與角、角與分之間的進率,能進行各種面值人民幣之間的簡單互換。,體驗數學與生活的密切聯系。。教學重點人民幣之間的簡單互換。教學難點不同單位人民幣的簡單互換。教學準備人民幣教具、裝有人民幣學具的紙盒。教學流程一、情境激趣教師出示一
【摘要】讀數寫數素質教學目的:知識教學點:通過學生原有認知基礎全面掌握100以內數的讀、寫方法能力教學點:知道讀數、與寫數都從高位起并認識百位。德育教學點:通過34與43這兩個數的數字相同而位置不同、數的大小,就不同這一例證,讓生感受位置值在計數中的重要作用。教學重難點:。,要用0占位。教學具準備
2024-12-01 13:28
【摘要】郊外活動(連減)教學目標:1.能通過收集、匯總信息,解決生活問題。2.會用兩種形式的豎式計算連減。3.養(yǎng)成規(guī)范、公正的書寫習慣。教學重點:掌握用豎式計算連減的方法。教學難點:正確計算連減式題。教學過程:21世紀教育網21世紀教育網一、復習引入1.小朋友,前幾天我們學習了加減混合和連加,學會
【摘要】姓名:________班級:_________得分:__________36+30=44+30=87-20=74-40=65-10=43+50=71+20=79-50=95-10
2024-12-10 18:08
【摘要】課題統計教學目標1.使學生初步體驗數據的收集、整理、描述的過程,會用簡單的方法收集、整理數據。2.使學生初步認識條形統計圖和簡單的統計表,能根據統計圖中的數據提出并回答一些簡單的問題。3.借助生動、形象的情境,激發(fā)學生參與統計活動的興趣。4.培養(yǎng)學生初步的統計意識。教學重點會用簡單的方法收集、整理數據。并根據數據提
【摘要】退位減法教學目標1.掌握兩位數減一位數退位減的計算方法,并能用自己喜歡的方法進行正確計算。2.經歷探索兩位數減一位數退位減法計算方法的過程。3.培養(yǎng)同學們的計算能力和動手操作能力。4.感受退位減法與實際生活的緊密聯系,體會退位減法在生活中的作用。教學重點理解并掌握筆算兩位數減一位數的退位減法的計算方法。教學準備
2024-12-10 03:24
【摘要】課題上下教學目標1、在具體的活動中,讓學生體驗上下的位置關系,初步培養(yǎng)學生的空間觀念2、確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語言表達3、初步培養(yǎng)學生按一定的順序進行觀察的習慣初步培養(yǎng)學生的想象能力和解決問題的策略意識,使學生在活動中獲得積極的情感體驗。教學重點能確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語文試表述
2024-12-01 04:49
【摘要】第一單元:單元教學計劃單元教學內容:第一單元(位置)單元教材分析:“位置”的教學內容具有豐富性、開放性和鮮明的時代特點,它是人們更好地認識和描述生活空間,并進行交流的重要工具。兒童在生活中對上、下、前、后、左、右已有初步認識,在此基礎上再學習從兩個維度來確定物體的位置,如某個同學在第幾組第幾個的情況,使學生能采用適當的方式描述物體間的位置關系。本單
2024-12-01 15:37
【摘要】課題數數,數的組成教學目標1、認識計數單位“一”和“十”。能夠熟練地一個一個地或一十一十地數出數量在100以內的物體個數。2、掌握100以內的數是由幾個“十”和幾個“一”組成的。3、培養(yǎng)學生觀察、操作能力以及同學間的交流與合作的能力。教學重點弄清數的組成教學難點理解計數單位教具學具小棒100根、橡皮筋10根