3經(jīng)驗交流演講稿-展示頁
2024-08-27 00:48本頁面
【正文】 無措。剛好我現(xiàn)在正處在高三第一輪專題復(fù)習(xí)階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，課堂氣氛冷淡。她將育才 “ 生本課堂 ” 的操作方法以及效果等，繪聲繪色地告訴了我。 其實，我是一個懶惰的人，對不感興趣的東西我很少過問。后來想想，也許是上次在辦公室與曉曉老師一起探討最近高三一班的學(xué)習(xí)方法，恰巧林校長在旁，可能說者無意，聽者有心，便有了這一次的獻丑。說是 “ 經(jīng)驗交流 ” ，其實我很忐忑。 第 1 頁 共 4 頁 經(jīng)驗交流演講稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 下午好。今天應(yīng)林校長的要求，讓我在這做一個 “ 生本課堂 ”的經(jīng)驗交流。接到林校長的電話，當時我百思不得其解，像我們學(xué)校人才濟濟，在這方面做的好的老師不乏其人，這等幸運怎么落在我的頭上呢?？磥?，日后在校領(lǐng)導(dǎo)面前，不能 “ 班門弄斧 ” ，不然就會 “ 搬起石頭砸自己的腳 ” ，貽笑大方了。如今，教學(xué)模式的改變，要感謝柳飛卡老師的分享。聽完之后，我大受啟發(fā)。一堂課，我在前面唾沫橫飛，他們在后面冰冷如水。一做練習(xí)，仍是漏洞
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