【正文】 給予了黃牌警示。 年，我們教育部門狠抓了學(xué)校安全工作，思想重視，領(lǐng)導(dǎo)有力，全員參與，重心下移，管理到位，各個(gè)學(xué)校狠抓落實(shí)，成效顯著。各校在開學(xué)前 組織教師對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行徹底清掃，安排專人對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、用電線路等進(jìn)行一次大檢查，對(duì)查出的隱患于開學(xué)前限期整改，做好 第 6 頁 共 21 頁 后勤保障工作，安排好學(xué)生到校后的吃、住等工作，為新學(xué)期開學(xué)創(chuàng)設(shè)安全和諧的氛圍。同時(shí)，認(rèn)真解決好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女就學(xué)問題，認(rèn)真抓好對(duì)留守兒童的入學(xué)、教育工作。開學(xué)時(shí)，除了報(bào)名的教師在校接待家長(zhǎng)、學(xué)生外，其余領(lǐng)導(dǎo)、教師必須下到村、社，深入 學(xué)生家中，做細(xì)致工作，千方百計(jì)動(dòng)員學(xué)生入學(xué)。 第 5 頁 共 21 頁 三、學(xué)校近期工作 （一）全力以赴，切實(shí)抓好開學(xué)工作 春季開學(xué)，動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，責(zé)任重大，各校要精心安排，周密部署，想盡一切辦法，逗硬各項(xiàng)工作措施，把開學(xué)的各項(xiàng)工作分解落實(shí)到具體責(zé)任人，不留盲區(qū)，不留死角。六是實(shí)施 “ 農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程 ” 。五是實(shí)施 “ 高素質(zhì)教師工程 ” 。認(rèn)真抓好中小學(xué)危房改造，結(jié)合中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、薄弱學(xué)校改造，組織實(shí)施 年中小學(xué)校舍維修改造工程。加快數(shù)字化校園和 “ 校校通 ”工程建設(shè)，大力實(shí)施西部農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程，提高信息化資源的開發(fā)和應(yīng)用 。培植和壯大優(yōu)質(zhì)高中教育，促進(jìn)高中教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，建立示范高中幫扶薄弱高中制度，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的示范、輻射作用，加強(qiáng)教學(xué)研究和協(xié)作，實(shí)現(xiàn)教育資源共享和信息溝通。在推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程實(shí)施過程中，認(rèn)真研究新舊課程的平穩(wěn)過渡以及新課程與中考、高考的銜接，創(chuàng)新教育培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 第 4 頁 共 21 頁 （二）認(rèn)真組織實(shí)施 “ 六大工程 ” 一是實(shí)施 “ 全面推進(jìn)素質(zhì)教育工程 ” 。 要認(rèn)真落實(shí)全國職業(yè)教育工作會(huì)議精神，統(tǒng)籌職業(yè)教育與其他各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)調(diào)發(fā)展。四要抓好控流防輟工作，進(jìn)一步加強(qiáng) “ 兩免一補(bǔ) ” 工作，資助農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和洪災(zāi)造成的 “ 三無戶 ” 困難家庭子女和孤兒，保證 適齡兒童少年入學(xué)，努力降低輟學(xué)率。二要確保 “ 普九 ” 各項(xiàng)指標(biāo)的鞏固提高。 二、 年工作思路 今年是 “ 十一五 ” 實(shí)施的開局之年，我們要立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來，理清工作思路，扎實(shí)開展 年各項(xiàng)工作。局機(jī)關(guān)、事業(yè) 第 3 頁 共 21 頁 單位、學(xué)校按照縣委要求，扎實(shí)開展了第一批、第二批黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，得到了省、市督導(dǎo)組的充分肯定。” 洪災(zāi)，這次洪災(zāi)給我們教育部門造成了巨大損失，但我們沒有因洪災(zāi)造成一所學(xué)校延誤一天開學(xué)，沒有因工作不到位，死傷一名師生，洪災(zāi)雖是壞事，但鍛煉了教職工隊(duì)伍，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。 五 ” 期間 的人發(fā)展到人，占全縣學(xué)生總數(shù)的，初步形成了民辦教育與公辦教育共同發(fā)展的格局。八是民辦教育健康發(fā)展。 職業(yè)中專學(xué)校順利通過了 “ 國家重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校 ” 和 “ 省級(jí)骨干專業(yè) ” 評(píng)估驗(yàn)收， 職教中心榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位。高考上線人數(shù)逐年攀升， 年普高本科上線人， 年本科上線人， 年本科上線人，本科上線率達(dá)， 中學(xué) XX 縣區(qū)建設(shè)全面竣工并評(píng)估驗(yàn)收為國家級(jí)示范高中。六是高中教育穩(wěn)步發(fā)展。各項(xiàng)普及指標(biāo)穩(wěn)中有升，小學(xué)入學(xué)率達(dá)，初中入學(xué)率達(dá)， — 周歲幼兒入園率達(dá)，特殊教育視聽殘生入學(xué)率達(dá)，智殘生入學(xué)率達(dá)。所初中、所小學(xué)被表彰為二五年度教育教學(xué)工作綜合評(píng)估先進(jìn)學(xué)校。四是教學(xué)質(zhì)量逐步攀升。大力開展?fàn)巹?chuàng) “ 平安學(xué)校 ” 活動(dòng)，全縣所學(xué)校獲得 “ 平安學(xué)校 ” 稱號(hào)，其中所學(xué)校獲得 “ 星級(jí)平安 ” 學(xué)校稱號(hào)。其中免費(fèi)教科書萬元，免雜費(fèi) 萬元，補(bǔ)助貧困住校生生活補(bǔ)助費(fèi)萬元。二是 “ 兩免一補(bǔ) ” 有序開展。一年來，全縣共爭(zhēng)取項(xiàng)目資金萬元，排除中小學(xué)校危房萬平方米，新、改、擴(kuò)建校舍萬平方米；全面推進(jìn)信息化建設(shè)，爭(zhēng)取遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資金萬元，所中小學(xué)全部裝備了計(jì)算機(jī)，教育信息化水平不斷提高。 一、 年工作簡(jiǎn)要回顧 過去的一年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全縣教育系統(tǒng)教職員工的共同努力下，我縣教育工作取得了顯著成績(jī)。 第 1 頁 共 21 頁 教育局長(zhǎng)在年度春季開學(xué)工作會(huì)上的講話 與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新 牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作 縣教育局局長(zhǎng) 同志們： 今天召開全縣學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議，主要目的是總結(jié)成績(jī)，鼓舞士氣，找準(zhǔn)差距，改進(jìn)工作，明確方向，理清思路，增添措施，扎實(shí)抓好今后一個(gè)時(shí)期的工作。下面我講幾點(diǎn)意見。一是辦學(xué)條件得到了較大改善。各級(jí)各類學(xué)校教學(xué)設(shè)備設(shè)施、器材配備率達(dá)以上。全年名學(xué)生享受 “ 兩免一補(bǔ) ” ，其中小學(xué)生人，特教學(xué)生人，初中生人，共享受中央、省、縣專項(xiàng)資金萬元。三是安全工作穩(wěn)步推進(jìn)。全年沒有發(fā) 第 2 頁 共 21 頁 生一起安全責(zé)任事故。制定了小學(xué)、初中、高中教育教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，狠抓了教育教學(xué)管理。五是“ 兩基 ” 成果進(jìn)一步鞏固提高。學(xué)校布局日趨合理，教育部門辦學(xué)校所數(shù)從年 所下降到所。高中在校生由年的人發(fā)展到人。七是職業(yè)教育快速發(fā)展。各職業(yè)學(xué)校積極面向市場(chǎng)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置，職業(yè)招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，職高在校學(xué)生達(dá)人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)。全縣民辦學(xué)校已發(fā)展到所，在校學(xué)生從 “ 九 九是廣大師生奮力戰(zhàn)勝了 “十是 “ 保先 ” 教育活動(dòng)取得實(shí)效。我局以此為契機(jī)，認(rèn)真搞好了教育行風(fēng)建設(shè)，有效遏制了教育亂收費(fèi)、亂訂資料、亂辦班、亂補(bǔ)課等現(xiàn)象，受到 全社會(huì)的普遍好評(píng)。 （一）要突出農(nóng)村教育、職業(yè)教育 “ 兩個(gè)重點(diǎn) ” 農(nóng)村教育一要加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)，改善農(nóng)村中小學(xué)的基本教學(xué)條件和生活條件。三要不折不扣完成中小學(xué)危改任務(wù)，擬定好校舍維修改造規(guī)劃。五是切實(shí)解決留守學(xué)生的教育問題。做好縣職中國重和省重專業(yè)的鞏固工作，加強(qiáng)技能型緊缺人才的培養(yǎng)與培訓(xùn)，擴(kuò)大