3機關作風整頓存在問題及整改措施-展示頁
2024-08-27 00:22本頁面
【正文】 慎微，努力樹立自身良好形 第 6 頁 共 19 頁 象。認真抓好分管部門的工作，定任務、定目標、定措施、定時限，調動和發(fā)揮好部門工作人員創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性，更好地推進工作開展。 （三）積極轉變作風，狠抓工作落實。自覺維護黨委政府的威信和工作大局，干工 作、辦事情要放到大局中考慮，做到不利于黨委政府的話不說，不利于整體大局的事不做，自覺維護好班子風正氣順、團結奮進的局面。堅持把學習放在首位， 第 5 頁 共 19 頁 向 書本學，虛心向領導和同志們學，向基層和群眾學，通過學習不斷提高自身思想理論水平和指導實踐水平，提升自身綜合素養(yǎng)和工作水平。 對于自己在自查中未能看到的問題和不足，懇請領導和同志們能夠給予批評指出，自己將認真予以改正。 四是對自身要求不夠嚴。 三是宗旨觀念不夠牢。 二是工作作風不夠實。 第二篇：機關作風整頓存在的問題整改措施機關作風整頓存在的問題和整改措施 李國大 按照機關作風整頓的要求，根據(jù)上級的部署，我認真學習了領導的講話，學習了有關文件和各項制度，結合自身實際，通過自查自糾，認真查找了自己在工作、學習、生活中存在的問題： 一是思想境界不夠高。加強對青年教師的的業(yè)務學習監(jiān)督，聽青年教師的課，提高他 們工作的基本技能。只有這樣才能在工作中爭創(chuàng)一流。 第 3 頁 共 19 頁 不斷提高和改變工作思路，增強創(chuàng)新意識，提高工作水平。 針對缺乏責任心，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強責任心，要用足夠的愛心和耐心對待每一位學生，時時、事事、處處都要學會換位思考，站在學生的角度去，耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題。 針對動力不足方面，必須提高認識，從思想上充分認識轉變作風的重要性。 二、根據(jù)存在的問題提出以下的整改措施： 針對知識缺乏的問題，必須要加強教師的業(yè)務學習，夯實理論素質：堅持學習教育教學知識，樹立 “ 活到老，學到老 ”的精神，適應新崗位，新形勢，使學習教育貫穿于作風建設始終。習慣用舊思維、老辦法、老經驗辦事，對工作不研 究，不用心，工作標準要求不高，總覺得自己工作了不少年，在不同崗位上積累了各 第 2 頁 共 19 頁 種工作經驗，遇到問題不想動腦筋，習慣憑經驗去處理。多做事?lián)谋粍e人誤解，總有事不關己高高掛起的心態(tài)。 工作缺少激情，思想不夠解放，缺乏動力問題。在思想上還缺乏開拓創(chuàng)新意識。 專業(yè)知識缺乏是教師存在的明顯不足。 第 1 頁 共 19 頁 機關作風整頓存在問題及整改措施 通過學習文件和領導講話精神，結合我校工作實際，全體教師都進行了認真剖析，深刻感受到自己在學習、工作、生活中還存在很多問題與不足，現(xiàn)按照轉變作風要求，我校針對教師在工作作風中的不足制定如下整改方案： 一、存在的問題和不足 對黨的理論知識學習不夠，不深，教育理論觀念更新不及時，在理論學習上存在浮燥情緒，在學習內容上，認為沒有業(yè)務知識更實用。在學習的方式上，理論聯(lián)系實際還不夠，不能融會貫通。工作中容易出現(xiàn)力不從心的感覺，但學習積極性又不夠，總是以工作忙為借口，坐不住、不安心業(yè)務知識理論的學習。在思維方式上，習慣于憑經驗解決問題，大膽嘗試新的教育方式、方法比較少。主要表現(xiàn)為只要把本職工作做好，不上不下，差不多就行。 工作責任心有待進一步提高，有時會滿足現(xiàn)狀。 年輕教師教育技能欠缺、對職業(yè)的認同度不高，工作中缺乏激情和拼勁。要求教師周集中學習一小時理論知識，每月讀一本教育方面的專著，每月提交一篇 2024 字的學習心得，每學期交一本理論學習筆記。要以 “ 轉變作風、點燃激情 ” 為主旨，開展教師座談會，學習文件精神，溝通交流等方式，讓教師暢所欲言談感受，讓教師始終保持昂揚的斗爭，積極主動為教育事業(yè)貢獻全部的力量。對待學校布置的各項 任務要滿腔熱情地做好每一項實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。教師從事的工作，會時時刻刻面臨許多新問題和新內容，我校將要求教師不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，同時要善于在工作中開拓創(chuàng)新，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來。 加強對青年教師的培訓，要求青年教師積極參加各種教育教學培訓：如國培、講座等。 最后，我校將以此次 “ 改變作風、點燃激情 ” 活動為契機，建立健全作風建設長效機制，全面鞏固和擴大作風建設成果，讓改變作風活動貫穿我校教師生活和工作始終。思想解放程度不夠，缺乏 敢想敢干的勇氣和銳意進取、加快發(fā)展的思路和辦法，開拓創(chuàng)新的意識不強，發(fā)展魄力不足。風風火火雷厲風行的工作勁頭還不足， 第 4 頁 共 19 頁 只爭朝夕，任務不過夜的要求還未達到，工作中統(tǒng)籌兼顧做得還不夠好，工作忙時常常會有顧此失彼的感覺，不能一個標準持平，嚴格要求，有時存有應付
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