【摘要】23+45豎式計算23+45=37+48=37+4886518688523+45=223+345=200+300=50020+40=603+5=8500+60+8=5683+5=820+40=60200+300=500
2024-11-23 09:09
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.體會算法多樣化,并對算法進行優(yōu)化。2.能夠熟練正確地進行計算。企鵝58只海豹23只58-23=?58-23=8-3=550-20=305+30=353558-23=50-20=308-3=530+5=353558-23=58-3
2024-11-29 09:08
【摘要】法,并能正確計算。遷移能力。。這兩組題包你會算嗎?47+5=57+5=67+5=77+5=95-6=94-6=93-6=92-6=5262728289888786這兩組題包你會算嗎?47+5=57+5=67+5=
2024-12-11 01:53
【摘要】三位數(shù)的加法西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊掌握加法的計算方法,并能正確計算。能運用三位數(shù)加法解決實際問題,進一步培養(yǎng)解決問題的能力。能結(jié)合情景進行估算,提高估算意識和能力。10枝10枝10枝10枝10枝10枝鋼筆鉛筆和鉛筆一共多少支?24+46
2024-12-23 15:44
【摘要】三位數(shù)加減一位數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.運用舊知遷移,讓學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)加減一位數(shù)的計算過程,掌握三位數(shù)加減一位數(shù)的計算方法。2.能夠熟練正確地進行計算。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,以及獨立探究、合作交流的能力。教學(xué)重點三位數(shù)加減一位數(shù)的計算方法。教學(xué)難點兩位數(shù)加減一位數(shù)的計算方法遷移到三位數(shù)加減一位數(shù)的計算。教學(xué)準(zhǔn)備21世
2024-12-01 14:09
【摘要】第六單元、三位數(shù)加減三位數(shù)第1課時兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算教學(xué)內(nèi)容:教材第50、51頁教學(xué)目標(biāo):,并能正確計算。,分析數(shù)據(jù),整理信息,培養(yǎng)學(xué)生的實際解決問題能力。,進一步增強對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心,初步形成獨立思考和探究問題的意識、習(xí)慣。教學(xué)重難點:教學(xué)重點:掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算方法。
2024-12-09 22:21
【摘要】。。。輪次小巧小亞朱老師1866418623738167師生跳繩比賽得分表從這張表中你收集到了什么信息?探究一探究二探究一探究一探究二小巧在兩輪比賽中共得了幾分?86+37=12386+37123哪個數(shù)位上
2024-12-11 01:54
【摘要】(滬教版)二年級數(shù)學(xué)下冊三位數(shù)加減一位數(shù)一、解下列各題,你發(fā)現(xiàn)了什么?4+3=6+9=15-8=24+3=56+9=65-8=324+3=256+9=
2024-12-10 17:27
【摘要】三位數(shù)的減法教學(xué)目標(biāo):,將兩位數(shù)橫式減法遷移到三位數(shù)橫式計算;,用不同的輔助材料來建構(gòu)三位數(shù)減法的模式。、算法多樣化。教學(xué)重點:,用不同的輔助材料來建構(gòu)三位數(shù)減法的模式;、算法多樣化。教學(xué)難點:算法思維、算法多樣化。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、學(xué)具(板、條、塊)。教學(xué)過程:一、情境引入
2024-12-01 13:19
【摘要】三位數(shù)的減法(橫式計算)教學(xué)目標(biāo):1.遷移能力,將兩位數(shù)橫式減法的計算方法遷移到三位數(shù)橫式計算。2.建模能力,用不同的輔助材料來建構(gòu)三位數(shù)減法的模式。3.算法思維、算法多樣化。教學(xué)重點:1.建模能力,用不同的輔助材料來建構(gòu)三位數(shù)減法的模式。2.算法思維、算法多樣化。教學(xué)難點:算法思維、算法多樣化。教學(xué)
2024-12-10 10:19
【摘要】三位數(shù)的加法教學(xué)片段教學(xué)內(nèi)容教科書第53頁例3、例4。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景在美麗的大森林里,即將舉行一場盛大的動物運動會,報名參加的小動物可多啦!按照規(guī)則,比賽前要測量運動員的體重。二、提出問題,探索方法(一)問題11教師:小豬和小牛剛剛測完體重,正說著什么。出示情景1:(小豬和小牛對話圖片)
【摘要】三位數(shù)的加法第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第53頁的例3、例4及課堂活動,練習(xí)八第5~10題。教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重點利用遷移類推學(xué)習(xí)連續(xù)進位加法,能進行正確計算。教學(xué)難點使學(xué)生能結(jié)合情景進行估算,提高估算意識和能力。教學(xué)準(zhǔn)備展示臺、課件。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入1]
【摘要】三位數(shù)的加法第1課時教學(xué)內(nèi)容教科書第51頁例1、例2及課堂活動,練習(xí)八1~4題。教學(xué)目標(biāo)123問題策略的多樣化。教學(xué)重點通過探索,掌握三位數(shù)加法的筆算方法。教具準(zhǔn)備實際投影儀、多媒體課件。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景,提出問題教師:告訴大家一個好消息,星星兒童用品商場開業(yè)
2024-11-30 19:40
【摘要】淮陰工業(yè)園區(qū)小學(xué)王保雨二年級和三年級一共借了多少本?143+126=各年級借書情況統(tǒng)計第七周年級一二三四五六本數(shù)85143126236用計數(shù)器千百十個最后和就是269豎式計算926
2024-12-11 13:01
【摘要】三位數(shù)的減法(豎式計算)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會用豎式計算三位數(shù)的減法算式。2.能夠熟練正確地進行計算。了解上海的變化看書的男生有24人,女生有37人。男生比女生人數(shù)少多少人?37-24=37-241313小組活動要求:(1)選擇其中的
2024-11-29 00:24