3教體局改革工作計劃-展示頁
2024-08-26 20:37本頁面
【正文】 核心，推進多樣化課程、設(shè)施、師資和管理制度建設(shè)，探索以外語、科技、人文、藝術(shù)、體育等為特色的普通高中發(fā)展模式。 三、堅持多樣化特色化發(fā)展，助推普通高中質(zhì)量持續(xù)領(lǐng)先 。全面開放實驗室、圖書室、微機室等專用教室，切實提高圖書、儀器等各種教育資源的利用率。建設(shè)基于教育區(qū)域?qū)拵ЬW(wǎng)的全市中小學教育資源庫，實現(xiàn)網(wǎng)上教學資源共享。加強師生用計算機、實驗室、圖書館建設(shè)。投入 2800萬元建成 251處校園網(wǎng)和 644 個 “ 班班通 ” 。積極推進中小學校車配備工程。加快中小學校舍安全工程建設(shè)步伐，完成總工程量的 70%。 。 二、堅持城鄉(xiāng)同質(zhì)一體發(fā)展，加大城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌力度 。鎮(zhèn)（街道、園區(qū)）中心幼兒園教職工編制單獨核定，并逐步配齊幼兒園教職工。在解決全市非公辦幼兒教師養(yǎng)老保險的基礎(chǔ)上，按照農(nóng)村集體非公辦幼兒教師工資要達到全市上一年農(nóng)民人均純收入的 倍以上、市財政統(tǒng)籌工 資按不低于總額 70%的比例，由市財政統(tǒng)籌發(fā)放并逐步提高。加強各類幼兒園規(guī)范化管理，有效遏制幼兒園亂收費、 “ 小學化 ” 、大班額現(xiàn)象，提高學前教育整體管理水平和服務質(zhì)量。新建、改擴建中心幼兒園 15 處，村辦獨立幼兒園 45 處，使全市鎮(zhèn)（街道、園區(qū)）公辦中心幼兒園建成率 100%。 第 1 頁 共 14 頁 教體局改革工作計劃 2024 年，我市將以黨的十七屆六中全會精神為指導，以貫徹落實國家、省、市教育規(guī)劃綱要和《中共市委市人民政府關(guān)于進一步加快教育改革和發(fā)展的意見》為主線，以辦好人民滿意教育為目標，以推進各類教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為重點，以提高素質(zhì)教育質(zhì)量和整體辦學水平為核心，堅持改革創(chuàng)新，突出公平均等，不斷深化教育體制改革，優(yōu)化教育運行機制，努力提高城鄉(xiāng)教育現(xiàn)代化水平。 一、突出普惠公平，全面實施《市學前教育改革和發(fā)展三年行動計劃》 。做好省級中心幼兒園認定工作， 5 處中心幼兒園參加省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園認定。 。 第 2 頁 共 14 頁 。加大農(nóng)村幼兒園公辦幼兒教師配備比例，年內(nèi)招聘公辦幼兒教師 100 名，爭取在 2024 年前鎮(zhèn)（街道、園區(qū)）中心幼兒園公辦幼兒教師所占比例達到 50%以上，每所農(nóng)村獨立幼兒園和幼兒班至少有一名公辦幼兒教師。實施新一輪義務教育學校布局調(diào)整工程，通過新建、擴 建等方式，增加 XX 縣區(qū)教育資源總量，緩解 XX 縣區(qū)學校班額大的壓力；加快推進農(nóng)村薄弱學校撤并，探索建立校際合作體，積極推進城鄉(xiāng)之間、鎮(zhèn)域內(nèi)學校之間優(yōu)質(zhì)教育資源共享，探索鎮(zhèn)域內(nèi)小學一體化發(fā)展路徑，提高城鄉(xiāng)教育均衡化程度。實施市標準化學校建設(shè)和中小學現(xiàn)代化設(shè)施建設(shè)工程，改造薄弱學校 25 所，確保全市所有中小學達到市標準化學校標準。加強校園輔助設(shè)施綜合配套建設(shè)，加快推進 “211 工程 ” ，確保年內(nèi)完成計劃進度的 50%。 。啟動實施中小學現(xiàn)代化學校建設(shè) 第 3 頁 共 14 頁 工程。完成創(chuàng)建省市級規(guī)范化學校、市標準化學校微機室建設(shè)和專任教師計算機配備、實驗室改造、文科及綜合實踐器材配備和圖書館建設(shè)。 。強化 中小學教材和教輔材料的監(jiān)督管理，并納入對學校的年度素質(zhì)教育綜合評估。探索建立普通高中多樣化特色發(fā)展的管理機制和學校管理制度，努力實現(xiàn)學校管理思想與理念、方式與方法、措施與策略的創(chuàng)新，在學校發(fā)展特色化、教師成長專業(yè)化、學生發(fā)展個性化上實現(xiàn)新突破。積極鼓勵普通高中通過開展國際交 流、與高校合作等方式，培植、積淀辦學特色。 。大力開展特色高中創(chuàng)建活動，開發(fā) 第 4 頁 共 14 頁 特色課程，發(fā)展特色學科，培育特色文化，促進特
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