3和諧社會(huì)演講稿_-展示頁(yè)
2024-08-26 17:39本頁(yè)面
【正文】 。雨可以不懂霜的寂寞 。今天我演講的題目是：《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的彼岸》。 和諧社會(huì)演講稿范文匯編 尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的 同學(xué)們： 大家好。 ” 大家一團(tuán)親熱，只顧得互留電話，互問(wèn)姓名，渾忘了比賽時(shí)的互不相讓。但一走下舞臺(tái)（講臺(tái)），馬上又會(huì)對(duì)其他的選手送去真誠(chéng)的掌聲和真誠(chéng)的鼓勵(lì)：“ 加油。 在今天的演講比賽中，每一個(gè)參賽的選手都志在必得，在場(chǎng)下無(wú)不摩拳擦掌，士氣高漲。但我們的青春畢竟還有更加明確的航向，對(duì)未來(lái)的抱負(fù)是我們更大的誘惑，于是我們毅然掀開(kāi)被窩，關(guān)掉電腦，走進(jìn)教室。個(gè)體的青春，在賽場(chǎng)上完成了與集體的和諧。在這一刻，他完成了個(gè)體的揮灑，又完成了與集體的融合。他漂亮地一甩 額前的頭發(fā)，振臂高呼，仿佛自己已是 nba賽場(chǎng)上的明星。但只要我們把目光稍稍投向大學(xué)這塊青春涌動(dòng)的地方，就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，在這里，個(gè)體的閃光并未壓制集體的光芒，個(gè)性與個(gè)性的碰撞從沒(méi)有造成劍拔弩張的壓抑與緊張，反而激發(fā)出了每一個(gè)個(gè)體要益發(fā)展現(xiàn)自己個(gè)性的渴望和 “ 欲與天公試比高 ” 的拿云志向。和諧是一種安詳?shù)臍舛?，一種成熟的韻味；而青春卻總意味著年少輕狂、叛逆不羈。 我們的世界，有一種精彩叫青春；我們的身邊，有一種美麗叫和諧。 第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 和諧社會(huì)演講稿 第二篇：和諧社會(huì)演講稿 —— 青春的和諧與和諧社會(huì)演講稿和諧社會(huì)演講稿范文 —— 青春的和諧 尊敬的各位老師，親愛(ài)的 同學(xué)： 大家好。今天我演講的題目是《青春的和諧》。 和諧需要多元，需要互融，需要共生；而青春卻要求卓爾不群，獨(dú)行特立。青春與和諧，似乎是那么的格格不入，仿佛生來(lái)就相互拒絕。 籃球場(chǎng)上的 “ 神投手 ” 一個(gè)漂亮的三步上籃，激起身旁一片喝彩?？伤换仡^，與場(chǎng)上的隊(duì)友們目光一碰，相視一笑，霎時(shí)又表情嚴(yán)肅，全神貫注，找回了自己的位置和角色。沒(méi)有個(gè) 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) 體的揮灑，就沒(méi)有籃球應(yīng)聲入網(wǎng)那精彩的一瞬；沒(méi)有集體的融合，就沒(méi)有默契的配合和最終的勝利。 冬天的清晨暖暖的被窩，誘惑著我們沉沉的睡意；夏天的夜晚清涼的月下，誘惑著我們浪漫的心曲；假日里網(wǎng)絡(luò)游戲中的熱鬧精彩，誘惑著我們一展身手的欲望。任性的青春，在花園里的聲聲英語(yǔ)和教室里的沙沙筆聲中完成了與事業(yè)的和諧。昂首邁上臺(tái)來(lái)，無(wú)不語(yǔ)調(diào)慷慨，聲情激昂，都要把自己的風(fēng)采盡情揮灑，技?jí)喝珗?chǎng)。別緊張。自信的青春，在競(jìng)技場(chǎng)上完成了與對(duì)手的和諧 。我是來(lái)自水資源水文 0504 班的張倩。 第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè) 風(fēng)可以不懂雪的漂泊 。沙可以不懂漠的遼闊 。淚可以不懂眼的脆弱。 創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。父母給了我們生命，老師給了我 們知識(shí)。 創(chuàng)建和諧校園，需要從 “ 小 ” 做起。宿舍親如一家，班級(jí)團(tuán)結(jié)互助，系部共同進(jìn)步，這才是和諧之所在。路徑窄處留一步，與人行 。嚴(yán)于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂(lè)章才能奏響。水滴的匯聚才有了大海的澎湃 。日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng) 。 用我們的智慧與勇氣，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆 。用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風(fēng)雨。 ” 第三篇：和諧社會(huì)演講稿構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)演講稿
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