人教版七上第9課中華文化的勃興二-展示頁

【摘要】第9課中華文化勃興（二）人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)第9課中華文化的勃興（二）第9課中華文化勃興（二）表？結(jié)合所學(xué)談一下其貢獻(xiàn)。孟子是歷史中何時(shí)哪家學(xué)派的代表？試述其思想觀點(diǎn)。：“儒家創(chuàng)立百余年”，請(qǐng)說出儒家創(chuàng)立于何時(shí)？創(chuàng)立者是何人？其思想主張有哪些？

2024-12-20 03:46

人教版七上第8課中華文化的勃興(一)ppt課件-展示頁

【摘要】中華文化的勃興（一）文字的演變甲骨文①是刻寫在龜甲或獸骨上的文字。②我國(guó)有文字可考的歷史，從開始。金文：，也稱銘文，比甲骨文規(guī)范。大篆：晚期，有人將文字統(tǒng)一整理成一種樣式。商朝人青銅器

2024-12-01 11:50

人教版七上第九課中華文化的勃興二-展示頁

【摘要】第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革前551——前479孔子名丘，字仲尼。春秋末期魯國(guó)人，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，中國(guó)古代著名思想家、教育家。中國(guó)思想文化的主要代表人物，世界歷史文化名人。政治主張：“仁政”“愛人”“為政以德”教育成就：教育對(duì)象：有教無類教學(xué)方法：因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度：知之為知之，不知為不知

2024-12-20 09:36

中華文明的起源ppt課件-展示頁

【摘要】中華文明的起源中國(guó)的原始社會(huì)170萬年前到公元前2070年元謀人；距今約170萬年前。1、祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類包括三種：元謀人、北京人、山頂洞人2、我國(guó)境內(nèi)最早的人類是？生活的時(shí)間是？3、世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類一直最多的國(guó)家是？山東境內(nèi)最早的人類是？中國(guó)沂源

2025-05-21 05:23

新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)ppt課件2-展示頁

【摘要】第九課中華文明的勃興（二）孟子韓非子墨子莊子老子孔子孫武曲阜三孔大思想家、大教育家孔子圣人孔子?名丘，字仲尼，春秋末

2024-12-01 06:31

新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)ppt課件1-展示頁

【摘要】第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革前551——前479孔子名丘，字仲尼。春秋末期魯國(guó)人，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，中國(guó)古代著名思想家、教育家。中國(guó)思想文化的主要代表人物，世界歷史文化名人。政治主張：“仁”“愛人”“為政以德”教育成就：教育對(duì)象：有教無類教學(xué)方法：因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度：知之為知之，不知為不知

2024-11-30 18:26

新人教版歷史七上中華文化的勃興(一)ppt課件-展示頁

【摘要】王懿榮：一片甲骨驚天下一、文字的演變商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字猜一猜，以下甲骨文字是什么意思？人牛水日車衣甲骨文字是一種比較成熟的字體日月明請(qǐng)同學(xué)們閱讀書本45頁的自由閱讀卡，看一下這些甲骨文都記載了什么？

2024-11-30 18:26

人教版七上第10課中華文化的勃興一-展示頁

【摘要】第9課中華文化的勃興（一）[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)與技能：知道甲骨文、金文等字體，知道漢字的演變；了解夏朝和商朝的歷法、戰(zhàn)國(guó)的24節(jié)氣；知道扁鵲的成就；了解屈原和編鐘。2、過程與能力：通過分析史料和搜集資料，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、運(yùn)用資料的能力，培養(yǎng)提取有效信息的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解我國(guó)勞動(dòng)人民在古代

2024-11-30 17:05

第9課中華文化的勃興(二)教案-展示頁

【摘要】第9課中華文化的勃興（二）教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：知道、了解孔子在思想教育文化方面的主要貢獻(xiàn)，知道“百家爭(zhēng)鳴”中的主要派別及代表人物。2、過程與方法：本課教學(xué)以學(xué)生活動(dòng)為主，通過靈活運(yùn)用隨堂小品、知識(shí)競(jìng)賽、故事會(huì)等形式，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性；通過分組活動(dòng)這一形式，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作性；通過假設(shè)歷史情境，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和探究能力，激發(fā)其歷史學(xué)習(xí)的興趣！3、

2024-12-06 18:22

新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)3-展示頁

【摘要】第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革孔子孔子名丘、字仲尼。春秋晚期魯國(guó)人，創(chuàng)立了儒家學(xué)派。儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子（大思想家、大教育家）思想政治主張：教育主張：①創(chuàng)辦私學(xué)，有教無類②因材施教，啟發(fā)學(xué)生思考問題③要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，謙虛好學(xué)“知

2024-12-12 07:07

中華文明起源ppt課件-展示頁

【摘要】第1課中華文明的起源（史前時(shí)期）（約170萬年前-公元前21世紀(jì)）?包括原始群、母系氏族、父系氏族（含英雄時(shí)代即三皇五帝傳說史）?夏王朝的建立，中國(guó)開始進(jìn)入古代文明時(shí)代。史前時(shí)期先民的活動(dòng)主要途徑：1、神話傳說2、考古發(fā)掘：遺跡、遺址、遺物、化石等神話傳說?原

2025-05-21 02:41

冀教版歷史七上中華文明的起源-展示頁

【摘要】中華文明的起源第一單元涉及課程第1課祖國(guó)境內(nèi)的早期人類第2課原始的農(nóng)耕社會(huì)第3課華夏之祖的傳說單元綜述中國(guó)境內(nèi)至少在170萬年前已經(jīng)出現(xiàn)了人類活動(dòng)。經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月，原始人類完成了從氏族、部落到國(guó)家的發(fā)展。人類社會(huì)正在一步步告別野蠻，走向文明。課程標(biāo)準(zhǔn)、北京人等早期人類為

2024-12-20 11:09

新人教版歷史七上中華文化的勃興(一)ppt課件1-展示頁

【摘要】鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬刻有符號(hào)的陶片二里頭出土的陶器上符號(hào)看書本P45《自由閱讀卡》，回答問題：1、什么是甲骨文？2、甲骨文與占卜有什么關(guān)系？3、這些龜甲和和獸骨上都寫的什么呢？一、文字的演變甲骨文金文大篆戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，用毛筆在竹

2024-11-30 18:26

人教版七上第9課中華文化的勃興二同步測(cè)試-展示頁

【摘要】第9課《中華文化的勃興（二）》同步測(cè)試（無答案）維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題：1．我國(guó)古代歷史上著名的大思想家、大教育家是()2．下列選項(xiàng)不屬于孔子的教育思想的有()，百戰(zhàn)不殆，不知為不知3．2020年9月28日上午8時(shí)，紀(jì)念孔子誕辰2554年祭

2024-11-27 15:03

中華文明與傳統(tǒng)概論課講稿-中華文明與傳統(tǒng)概論課講稿第-展示頁

【摘要】《中華文明與傳統(tǒng)概論課》講稿第四章教育與學(xué)術(shù)的繁榮第二節(jié)中國(guó)古代學(xué)術(shù)1百家爭(zhēng)鳴1-1諸子百家中華文明學(xué)術(shù)的起源很早，但是到了春秋時(shí)代才發(fā)展起來。這時(shí)的學(xué)術(shù)思想，可以說是中華文明的大黃金時(shí)代。儒家：孔子、孟子、荀子?！犊鬃印?、《孟子》、《荀子》道家：老子、莊子。《道德經(jīng)》、《莊子》

2025-02-14 14:01

人教版七上第9課中華文明的勃興(二)ppt課件(文件)

人教版七上第9課中華文明的勃興(二)ppt課件-全文預(yù)覽

人教版七上第9課中華文明的勃興(二)ppt課件-預(yù)覽頁

人教版七上第9課中華文明的勃興(二)ppt課件-免費(fèi)閱讀

人教版七上第9課中華文明的勃興(二)ppt課件(存儲(chǔ)版)