【正文】 現(xiàn)實的利益問題。建議把城市流動人口納入公共服務(wù)體系，積極穩(wěn)妥地解決他們的社會保障問題，公平地為他們提供服務(wù)，全面落實 “ 市民化待遇、親情化服務(wù)、人性化管理 ” 的措施；繼續(xù)加強青少年思想道德教育，切實幫助留守兒童解決實際困難。 三、下步工作意見建議 （一）提高公共服務(wù)水平。由于現(xiàn)有的糾紛解決機制還存在著渠道不暢、保障不力等問題，導(dǎo)致一些民眾 “ 信訪不信法 ” 、 “ 信鬧不信理 ” ?；鶎咏M織的作用沒有得到充分發(fā)揮，更沒有激發(fā)公民參與公共事務(wù)的熱情，很多時候公民基本不參與社會管理，進而加重了教育行政部門的工作負擔(dān)。隨著農(nóng)村大量青壯年勞動力進城務(wù)工，農(nóng)民老 齡化、農(nóng)村空殼化現(xiàn)象日益凸顯，農(nóng)村留守兒童數(shù)目與日俱增，留守兒童的 “ 代溝管教 ” 及 “ 親情缺失 ” 給農(nóng)村學(xué)校教育和管理帶來困難，大規(guī)模進城務(wù)工人員隨遷子女的接受優(yōu)質(zhì)教育的需求加重了XX 縣區(qū)教育資源的負擔(dān)。 二、存在的主要困難和問題 近年來，隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，社會事務(wù)紛繁復(fù)雜，社會問題各式各樣，社會需求千差萬別，利益關(guān)系錯綜復(fù)雜，加強和創(chuàng)新社會管理的困難進一步加大。以上措施，使考核機制不斷健全，并在推動工作中發(fā)揮積極作用。多年來，全縣教育系統(tǒng)沒有發(fā)生過重大安全事故和安全責(zé)任事故。 七是著力維護公共安全。通過在基層學(xué)校設(shè)立局長信箱、直接走訪干部群眾、建立 “ 兩卡一臺帳 ” 和實行領(lǐng)導(dǎo)開門接訪等形式，及時了解群眾呼聲和利益訴求，指導(dǎo)各學(xué)校共同做好矛盾排查處理工作，堅持把矛盾化解在第一線。 六是暢通師生利益訴求渠道。按照縣委、縣政府深化政務(wù)公開提升服務(wù)質(zhì)量的要求，進一步簡化行政審批事項，選派 1 名工作人員進駐縣政務(wù)服務(wù)中心，承擔(dān)教師資格證認定和民辦教育機構(gòu)審批事項，實行一站式受理，優(yōu)質(zhì)化服務(wù)。新建學(xué)生宿舍 109 幢、 學(xué)生食堂 71 幢，寄宿制中小學(xué)達 121 所，基本解決了 萬名中小學(xué)生的食宿問題。 四是大力開辦農(nóng)村寄宿學(xué)校。為職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生發(fā)放國家獎（助）學(xué)金、減免學(xué)費 萬元；發(fā)放各級捐贈救助金 萬元；為 2024 名大學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款 萬元。 三是扎實資助家庭貧困學(xué)生。為解決農(nóng)村偏遠地區(qū)幼兒 “ 入 第 3 頁 共 22 頁 — 2— 園難 ” 問題， 2024 年，共投資 萬元，啟動了待補、礦山、娜姑、大橋等 4 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的 6 個幼兒園建設(shè)項目。啟動實施了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，受益學(xué)生近 13 萬人。 （三）細化職責(zé)任務(wù)，狠抓工作落實 一是全面落實教育惠民政策。二是改進工作作風(fēng)，引導(dǎo)機關(guān)干部職工牢固樹立 “ 群眾利益無小事 ” 的觀念，嚴格執(zhí)行群眾工作紀(jì)律，堅決糾正漠視群眾訴求、違背群眾意愿、損害群眾利益的行為。 （二）納入總體目標(biāo)，明確實施要點 教育局緊緊圍繞全縣 “ 十二五 ” 經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)，進一步解放思想，深化縣情認識，理清科學(xué)發(fā)展思路，以辦 xx 人民滿意的教育為目標(biāo)，不斷增加廣大人民群眾的共同利益，把社會管理工作納入部門工作的總體目標(biāo)。二是切實加強社會主義核心價值體系建設(shè)和社會主義道德建設(shè)，在干部職工中深入開展以“ 為民謀利、敬業(yè)奉獻、誠信包容、團結(jié)友善、勇于擔(dān)當(dāng)、廉潔自律 ” 為主要 內(nèi)容的思想道德宣傳教育。現(xiàn)將自檢自查情況匯報如下： 一、主要做法和工作成效 （一）健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，強化組織保障 為確保社會管理創(chuàng)新各項工作落到實處，教育局成立了以黨委書記、局長任組長，分管副局長任副組長，科（室）以上負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在信訪辦，明確一名思想端正、政治可靠、素質(zhì)過硬的老同志專門負責(zé)加強和創(chuàng)新社會管理工作。 第 1 頁 共 22 頁 加強和創(chuàng)新社會管理進一步做好群眾工作的自檢自查報告 關(guān)于加強和創(chuàng)新社會管理進一步做好群眾工作的 自檢自查報告 縣社會管理創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室： 加強和創(chuàng)新社會管理，是適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新形勢、落實科學(xué)發(fā)展觀新任務(wù)、滿足人民群眾新期待、貫徹執(zhí)政為民新要求的一項戰(zhàn)略任務(wù)。教育局把加強和創(chuàng)新社會管理擺在更加突出的位臵，作為鞏固黨執(zhí)政地位的戰(zhàn)略任務(wù)，努力做好新形勢下的群眾工作。一是進一步明確了全縣教育系統(tǒng)綜治工作、矛盾糾紛、安全生產(chǎn)和來信來訪工作的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人。三是指導(dǎo)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)） 第 2 頁 共 22 頁 — 1— 中心學(xué)校、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué) XX 縣區(qū)直學(xué)校（幼兒園）健全了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，進一步明確了加強和創(chuàng)新社會管理工作的職責(zé)。一是實行領(lǐng)導(dǎo)干部 “ 一崗雙責(zé) ” 制，從經(jīng)費、制度等方面予以優(yōu)先保障，進一步增強做好新形勢下群眾工作的緊迫感 和責(zé)任感。三是結(jié)合《 xx 縣教育事業(yè)發(fā)展 “ 十二五 ” 規(guī)劃》，科學(xué)制定社會管理創(chuàng)新的目標(biāo)任務(wù)和重點項目。免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費；免費提供義務(wù)教育階段學(xué)生國家課程教科書，受惠學(xué)生達 136387人，受益金額 萬元；按新標(biāo)準(zhǔn)安排義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費 萬元；對義務(wù)教育階 段 52050 名貧困寄宿生提供生活補助費 萬元。 二是穩(wěn)步推進學(xué)前教育發(fā)展。 2024年，除繼續(xù)在村落分散、不適于集中辦幼兒園的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）開辦學(xué)前班外，規(guī)劃在較大的村委會和村落比較集中的地方，利用校點撤并后的閑臵資源興辦 23 所幼兒園。為 萬名 不同程度的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生建立了信息庫，實行動態(tài)管理，尋求社會愛心人士資助。目前，正在啟動新一輪干部職工捐資助學(xué)工作。為加大對農(nóng)村留守兒童的幫教力度，教育局抓住實施校舍安全工程、農(nóng)村初中改造工程等學(xué)校建設(shè)項目的機遇，把寄宿制學(xué)校建設(shè)作為調(diào)整校點布局、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展的重要舉措，大力發(fā)展農(nóng)村寄宿制學(xué)校。 五是完善便民利民服務(wù)體系。上學(xué)年以來，辦理 第 4 頁 共 22 頁 — 3— 教師資格證 76 人次，審批新建民辦幼兒園 6 家。結(jié)合開展 “ 四群 ” 教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度，制發(fā)了《教育系統(tǒng)信訪工作及社會矛盾糾紛調(diào)處工作的實施意 見》。一季度以來，接待來訪 30