人教新目標版英語七下unit7whatdoeshelooklikeword說課教案-展示頁
2024-12-01 10:15本頁面
【正文】 d out Johnny Dean’ s new look. Then check the answers with the photo of his new look. Write down the answers, too. 2. Ask students to read the article in 3a and finish the task on the book. 3． Find out the key sentence to describe Johnny Dean’ s job and look. 因為本課時的教學內(nèi)容以讀寫為主，缺少聽力訓練材料，所以在這個閱讀的環(huán)節(jié)中我設計了三個任務。這是提問引入法和交際功能法的體現(xiàn)，在調(diào)動了學生的積極性的同時訓練了學生的交際能力。 4. 學習策略的指導 通過觀察課件和圖片，回答問題，讓學生學會 認知策略；讓學生進行對話，實現(xiàn)交際策略 ；引導學生交際、練習和實踐，體現(xiàn)了調(diào)控策略；充分利用多媒體、卡片等是體現(xiàn)資源策略 四、教學過程 Step 1. Warmingup Play a song for students. Ask them who sings the song and what they look like. Then we have a free talk about the singer, SHE. In the free talk, I’ll use the target words and sentences to describe my opinion about SHE. 通過學生熟悉的歌曲引入 free talk 的話題，即自然又輕松。 2. 學習積極性的調(diào)動 創(chuàng)造開放、和諧、積極互動的語言氛圍，讓學生在樂中學。 通過集體、分組或?qū)W生個人操練等形式達到交際的目的。 3. 提問引入法 通過提問，集體、分組或?qū)W生個人回答的形式開展教學，復習或呈現(xiàn)教學內(nèi)容，達到檢查和鞏固新舊知識的目的。語言作為交際工具，語言的詞匯和語法必須經(jīng)過語言環(huán)境的過濾，在實際的語言環(huán)境中運用，否則就看不出其語言功能。 2. 五步教學法 認識規(guī)律告訴我們： “ 對一個具體事物的認識，往 往是經(jīng)過由實踐到認識，由認識到實 踐多次反復才能完成。針對本課內(nèi)容， 我主要采用以下教學方法： 1. 任務型語言教學法 任務型語言教學是交際語言教學近年來發(fā)展起來的一種教學方法，主張采用任務型語言教學的人認為：人們使用語言的過程就是一個完成各種各樣任務的過程。并借用多媒體來提高學生的學習興趣，讓學生通過實踐、合作等方式學習英語。 4. 運用本單元所學內(nèi)容進行人物描寫。 4. 文化意識： 2020年奧運會即將在中國舉辦，多了解外國的文化和習俗，培養(yǎng)自己的世界意識。 寫：能綜合所學過的 句型對人物的外貌、技能進行描寫，并發(fā)表自己的看法。 說：能用本單元的句型和單詞正確描述出人物的外貌。 （二）教學目標 知
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