3關于何平九論心得體會的范文-展示頁
2024-08-26 13:26本頁面
【正文】 我們的被管理對象提供更多、更優(yōu)質(zhì)的服務還有一定的差距。報告中講的以及九論文章中寫的那些問題，就真真實實的發(fā)生在我們所處的社會中，或者說或多或少或輕或重地出現(xiàn)在我們自己的工作中。講思想、講理論高大深遠，內(nèi)容豐富。盧展工書記的文章站位高遠，立意新穎，引經(jīng)據(jù)典，切合省情，讓我們對 “ 用領導方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變 ”的重大意義有了深刻的理解；也讓我們?nèi)媪私饬撕幽辖ㄔO中原經(jīng)濟區(qū)的戰(zhàn)略定位；還讓我們明白了領導方式轉(zhuǎn)變的目標任務和途徑舉措；更讓我們感受到做為一名領導干部肩上那副沉甸 甸的責任。內(nèi)心覺得學的踏實，學的實在，學的值得。 總之在今后的工作中，我一定牢記自己的使命和自身所承擔的責任，堅持深入現(xiàn)場、深入一線，抓好工作落實、隱患排查、人員操作行為規(guī)范等各項工作，不斷提升自身工作能力和業(yè)務水平，爭做一名合格的、稱職的黨員干部。要學好理論，打牢理論功底，始終做到以科學發(fā)展觀統(tǒng)領各項工作；要鉆研業(yè)務，提升服務方式、增強領導能力；要拓寬知識面，不斷補充新的科技、專業(yè)知識等；要注重實踐，將學到的理論知識積極運用到工作實踐中，變成領導方式轉(zhuǎn)變的具體措施，變成加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變 的實際行動。實現(xiàn)領導方式轉(zhuǎn)變、加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，更要從學習入手。 加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，對領導干部的能力素質(zhì)、工作水平提出了更高的要求，必須在新的歷史起點上持續(xù)提高領導干部能力素質(zhì)。必須充分認識到轉(zhuǎn)變的長期性、艱巨性和復雜性。轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，必然會經(jīng)歷一段 “ 陣痛期 ” ，也難免會付出一些必要的代價。要切實樹立起“ 等不起 ” 的緊迫感、 “ 慢不得 ” 的危機感、 “ 坐不住 ” 的責任感，強化憂患意識，轉(zhuǎn)變思想觀念，增強加快發(fā)展的動力。結合工作實際，就是緊緊抓住當前企業(yè)發(fā)展的良好形勢，抓好現(xiàn)場隱患排查，制定切實可行的整改和優(yōu)化方案。發(fā)展是解決一切問題的根本所在，離開發(fā)展，我們的一切工作都無從談起。 第 1 頁 共 13 頁 關于何平九論心得體會的范文 下個人體會： 用領導方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，首先從解放思想、更新觀念做起。一是強化發(fā)展意識。轉(zhuǎn)變領導方式，就是要把思想觀念真正轉(zhuǎn)到科學發(fā)展上來，牢牢把握發(fā)展第一要務。以此來帶動系統(tǒng)穩(wěn)定性的提高，在發(fā)展中求轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變中謀發(fā)展。二是要 強化攻堅意識。三是要緊密聯(lián)系群眾，深入群眾，深入井下一線，關心群眾，這樣更能了解群眾的思想、生活、動態(tài)和現(xiàn)場工作情況，更好的為職工創(chuàng)造好的工作環(huán)境。既要堅定信心、迎難而上，有敢于揮刀割病灶的勇氣；又要有打一場攻堅戰(zhàn)的準備，做到量力而行、循序漸進，切不可急于求成、急功近利。 勤于學習，當今時代飛速發(fā)展，經(jīng)濟社會日新月異，學 第 2 頁 共 13 頁 習已經(jīng)成為各級干部履職盡責的迫切需要。端正態(tài)度，自覺把學習當作一種追求、一種責任、一種習慣，時刻增強 “ 學如逆水行舟，不進則退 ” 的緊迫感，真正把學習當作政治責任和終身任務。在轉(zhuǎn)變領導方式中，要深入思考，進行 “ 去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里 ” 的綜合加工，不僅善于發(fā)現(xiàn)新特點、新問題，而且能遵循客觀規(guī)律和思維規(guī)律，拿出解決問題的新辦法、新舉措，真正通過學習思考，使自己成為愛學習、善思考、會工作的新型人才。 篇二：學習何平九論心得體會 學習了省委書記盧展工同志發(fā)表的理論文章《用領導方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》，又學習了河南日報關于
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