3關(guān)于五查擺五強化講話稿范文-展示頁
2024-08-26 13:20本頁面
【正文】 重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，缺乏堅定的共產(chǎn)主義理想信念。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問 題、解決問題的 第 4 頁 共 12 頁 能力。 二、分析其存在的主要原因 理論學習不夠深入。不追求健康的生活情趣，不 愛學習愛比穿戴、比汽車、比住房，各種欲望似乎永遠無法滿足。 奢靡之風時有存在。工作事業(yè)心不強，責任心不足，存在艱苦的崗位最好不要去，艱巨的工作最好別人干的思想。利用各種理由出游，到旅游勝地開會、考察、參觀。 享樂主義有所抬頭。精神有些倦怠，拼勁、闖勁不夠，干工作推推動動、不推不動，只求過得去、不求過得硬。 官僚主義思想嚴重。業(yè)務工作方面深入不夠，習慣于對上級布置的任務當中轉(zhuǎn)站、當二傳手，滿足于開會發(fā)文了事，說過就算干過了，對基層真實情況不了解，只重表面文章，不求解決實際問題，缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣和意志，缺乏緊抓不放、一抓到底的狠勁。在認真學習的基礎(chǔ)上，重點圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，深入查擺、認真梳理四風方面的突出問題。 通過五查擺五強化，著力將解決問題貫穿于學習教育始終，并及時列出問題整改清單，實行銷號整改，對全面整治黨員隊伍中存在的頑癥痼疾、推動宿豫環(huán)保事業(yè)發(fā)展起到了積極作用。黨員領(lǐng)導干部、中層干部、支部書記要在五查擺五強化的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系領(lǐng)導工作實際，做到七查擺七強化，即深入查擺新發(fā)展理念是否樹立和落實，強化踐行新發(fā)展理念的思想行動自覺，成為合格的經(jīng)濟工作組織者、推動者、引領(lǐng)者 。四是查擺精神狀態(tài)是否懈怠，強化擔當精神 。二是查擺紀律規(guī)矩是否松弛，強化黨的意識 。 第 1 頁 共 12 頁 關(guān)于五查擺五強化發(fā)言稿范文 關(guān)于五查擺五強化發(fā)言稿范文篇 1 為推進兩學一做學習教育，宿豫區(qū)環(huán)保局黨總支再次組織全體黨員集中學習了開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育的實施方案，要求全體黨員對照黨員標準，圍繞五查擺五強化，深刻查擺剖析，自我批評，限時整改問題，自覺檢身正己。 一是查擺信仰信念是否動搖，強化政治定力 。三是查擺宗旨觀念是否淡薄，強化群眾觀念 。五是查擺德行表現(xiàn)是否缺失，強化道德修養(yǎng)。深入查擺落實管黨治黨是否不力不嚴，強化全面從嚴治黨責任，成為真抓真管真嚴的黨建工作領(lǐng)導者、促進 者、實干者。 關(guān)于五查擺五強化發(fā)言稿范文篇 2 根據(jù)中央、省委《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和具體 第 2 頁 共 12 頁 部署，自 6 月啟動以來，通過專題輔導、集中培訓、個人自學、撰寫體會、小組討論等多種方式，近期重點學習了習系列講話精神，學習《中共中央關(guān)于加強和改進黨和作風問題的決定》、《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路 線教育實踐活動學習文件選編》和《厲
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