【摘要】精品資源?????第三課時?教學目標:學習第三部分。?教學過程:?一、?回顧導入:簡要回顧上課時內(nèi)容。?二、?分析第三部分:?1、?齊讀20段,并用波浪線畫出有關景色描寫的
2025-07-04 04:24
【摘要】精品資源長春版七下《我的叔叔于勒》教學設計課題莫泊桑教學目標知識目標1、學習并掌握小說的主題與作者的寫作目的?2、把握不同人物形象的性格特點?能力目標1、訓練語言表達閱讀體驗與個性觀點的能力,2、提高閱讀理解課文的能力,3、培養(yǎng)書面表達能力與總
2025-07-08 06:07
【摘要】 我的叔叔于勒 一、教材分析[來源:學#科#網(wǎng)Z#X#X#K] 本文是初中語文課本所錄選的外國文學作品中的名家名篇。雖然篇幅短小,但在藝術上卻頗多成。.他的手法,寓主題于平淡自然之中。他...
2025-04-05 05:57
【摘要】精品資源導入新課設計二:師:(展示百元大鈔)同學們,看一下,我手中拿的是什么?生:一百元錢。師:我們生活中能離開錢嗎?生:不能。師:我們的生活中雖然離不開錢,但是在這個世界上還有許多比錢更重要的東西,你們能舉例說明嗎?生:友情、親情、食物、理想、知識……師:今天,我們就再學習一個與“金錢”有關的故事。(板書:我的叔叔于勒)二、作者介紹&
2025-07-08 05:33
【摘要】 《我的叔叔于勒》導學案 一、學習目標: 1.學習通過刻畫人物的神態(tài)、語言、動作來揭示人物心理的方法。 2.整體感知人物的命運、態(tài)度、性格,結合社會實際,理解小說的主題。 ...
2025-04-05 06:17
【摘要】說課結構設計一.教材分析二.教法和學法分析三.教學過程分析四.教學總結和評價一.教材分析《我的叔叔于勒》是江蘇省編教材九年級上冊第二單元的第二篇課文作者:莫泊桑體裁:小說主要內(nèi)容:圍繞于勒的窮富變化,菲
2024-12-01 10:04
【摘要】我的叔叔于勒法國莫泊桑我的叔叔于勒會寧縣枝陽中學宋漢一教學目標1、積累文中字詞及作者的有關文學常識;2、理清行文線索、情節(jié)結構并理解文章的主題;3、學習本文刻畫人物的方法及人物形象分析;4、進一步認識資本主義社會人與人之間的金錢關系,樹立正
2025-05-21 13:19
【摘要】我的叔叔于勒莫泊桑學習目標1、整體把握課文,理清情節(jié)脈絡,欣賞巧妙構思,認識資本主義社會本質(zhì)。2、分析理解:通過人物語言、行動和表情揭示人物心理、刻畫人物性格。思考:①本篇小說情節(jié)開端、發(fā)展、高潮、結局四部分如何劃分?請給每個情節(jié)起個小標題。②小說的主人公是誰?為什么?③菲利普夫婦對于勒態(tài)度產(chǎn)生了哪些變化,
2025-01-01 13:18
【摘要】莫泊桑我的叔叔于勒莫泊桑(1850-1893)法國作家。生于沒落貴族家庭。自幼酷愛文學,七十年代刻苦學習寫作,大作家福樓拜是他的文學導師。1880年短篇小說《羊脂球》問世,轟動法國文壇,是作者的最佳作。長篇小說中最出色的是《一生》和《俊友》。短篇小說《家人》、《兩個朋友》、《
2024-11-22 03:10
【摘要】我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒讀準下列畫線字的讀音。拮據(jù)()棧橋()煞白()撬開()詫異()牡蠣()別墅()皺紋()襤褸()闊綽(
2024-12-03 02:49
【摘要】我的叔叔于勒莫泊桑后所鎮(zhèn)中學敖華第一課時教學目標:1、了解作者。2、疏通字詞。3、傾聽范讀。4、梳理情節(jié)。作者簡介莫泊桑
2024-12-06 17:04
2024-12-17 09:29
【摘要】我的叔叔于勒莫泊桑莫泊桑:居伊·德·莫泊桑(1850-1893)十九世紀下半葉法國杰出的批判現(xiàn)實主義作家,代表作有長篇小說《漂亮朋友》、中短篇小說《羊脂球》、《項鏈》、《米龍老爹》等。
2024-12-01 03:08
【摘要】我的叔叔——莫泊桑窮在鬧市無人問送你一則俗語!富在深山有親人談一談你的認識與理解!?資產(chǎn)階級撕下了籠罩在家庭關系上的溫情脈脈的面紗,把這種關系變成了純粹的金錢關系?!R克思?貨幣能使各種冰炭
2025-01-30 22:34
【摘要】我的叔叔于勒莫泊桑(法國)姓名:國別:生活的年代:從事的工作:莫泊桑法國19世紀后半期作家莫泊桑19世紀后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。一被譽為“短篇小說之王”,代表作有長篇小說《一生》、《漂亮朋友》;短篇小說《
2025-01-13 09:34