4某年縣教育扶貧工作總結(jié)-展示頁
2024-08-24 16:36本頁面
【正文】 下： 一、成立組織，健全機(jī)制一是高度重視，健全組織。成立了教育扶貧工作專抓工作組，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，抽調(diào)精兵強(qiáng)將落實(shí)具體工作，并結(jié)合教育工作實(shí)情制定工作計(jì)劃，明確經(jīng)辦股室職責(zé)、時(shí)限，加強(qiáng)調(diào)度，推進(jìn)教育扶貧各項(xiàng)政策落地生根，把脫貧攻堅(jiān)工作納入擺在重要位置，抓在手上，放在心上，同落實(shí)、同布置、同調(diào)度、同考核。在摸清情況的基礎(chǔ)上，動(dòng)員全系統(tǒng)力量全員參與、全力以赴。另一方面摸清貧困戶情況，參與結(jié)對(duì)幫扶，局機(jī)關(guān)全體同志、各所屬學(xué)校負(fù)責(zé)人結(jié)對(duì)幫扶村貧困戶，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校動(dòng)員教師參加屬地的結(jié)對(duì)幫扶工作。建立局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系片制度，將扶貧工作納入效能考核，在資金保障、人員安排、工作部署上，優(yōu)先保障脫貧攻堅(jiān)工作，并加強(qiáng)政策宣傳與執(zhí)行力度。從學(xué)
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