4某年實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃-展示頁
2024-08-22 01:26本頁面
【正文】 能力各有差異，尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會(huì)讓一些學(xué)生感到壓力倍增，從而對高中學(xué)習(xí)感到無所適從。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，現(xiàn)制定實(shí)習(xí)期間的工作計(jì)劃如下： 一、班級情況分析 班主任工作實(shí)習(xí)班級高一（ 20）班的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的。借宿生共有 22 人（男生 11 人，女生 11 人），半走讀生（在校寄餐的學(xué)生） 10 人，走讀生 24 人。但是部分同學(xué)不愛集體勞動(dòng)，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，作業(yè)上交時(shí)間比較晚，自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在正式
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