北師大版九年級全冊115探究—不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能1-展示頁
2024-12-01 08:22本頁面
【正文】 ①了解我們周圍的物質(zhì)哪些屬于導(dǎo)體，哪些屬于絕緣體。 第五節(jié) 探究 —— 不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能 一、預(yù)習(xí)提示： 電線的芯線要用金屬做是因為 ，電線芯線的外面要包上一層橡膠或塑料是因為 。 是電阻，在國際單位制中電阻的單位是 。 ②了解導(dǎo)體和絕緣體是相對而言的，在一定條件下它們可以相互轉(zhuǎn)化。 （ 2）過程與方法： ①通過實驗探究的方法知道哪些物質(zhì) 屬于導(dǎo)體，哪些物質(zhì)屬于絕緣體。 （ 3）情感、態(tài)度的價值觀 通過用實驗探究的方法了解導(dǎo)體、絕緣體的概念以及它們在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，使學(xué)生學(xué)會研究問題的方法，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。 四、教學(xué)難點： 導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因和絕緣體不容易導(dǎo)電的原因。 六、教學(xué)方法： 實驗探究法、自學(xué)引導(dǎo)法。 八、教學(xué)過程： （一）提出問題： 觀察一根帶有絕緣皮的 導(dǎo)線，電流在金屬中傳導(dǎo)，外面的塑料皮并不導(dǎo)電，這說明不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能是不同的，這節(jié)課我們就來探究不同物體的導(dǎo)電性能。 絕緣體：不容
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