【摘要】運白菜教學目標1.結合“運白菜”的情境,探索連減的具體方法,發(fā)展提出問題,運用不同方法解決問題的能力。2.通過活動學會正確運用豎式或脫式進行連減的計算。3.能夠運用連減的有關知識去解決一些簡單的實際問題,結合“運白菜”的情境。教學重、難點學會正確運用豎式或脫式進行連減的計算。教學過程一、創(chuàng)境激疑1.故事
2024-12-21 08:25
【摘要】辨認方向北師大版二年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們要學習不同的方向,要求同學們要積極主動的發(fā)言,辨別不同的方向。能夠正確的看地圖,知道地圖上的方向是“上北下南,左西右東”。體育館在學校的()面,商店在學校的()面,醫(yī)院在學校的()面,郵局在學校的()面。東
2024-12-23 13:06
【摘要】買電器教學目標:1.探索并掌握整十、整百的口算及三位數(shù)加減法的計算方法,并能正確計算。2.結合具體情景,發(fā)展學生提出問題和解決問題的意識和能力。3.感受數(shù)學在實際生活中的應用。教學重、難點:掌握整十、整百的口算及三位數(shù)加減法的計算方法。教學過程:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)教學環(huán)節(jié)主導活動
2024-12-01 08:22
【摘要】買鮮花教學目標1.通過“買鮮花”的問題情境,引導學生體會一個算式既有加減法,又有乘除法,要先算乘除法再算加減法。2.正確掌握既有加減法又有乘除法的運算順序。3.能熟練正確地計算。教學重、難點弄懂情境圖,理解有加減和乘除法的運算順序。教學過程一、創(chuàng)境激疑21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)
2024-12-21 08:26
【摘要】乘加、乘減教學內容:P12~13“小熊購物”教學目標:“小熊購物”的情景,發(fā)展學生提出問題和解決問題的能力。,探索先乘后加減的運算順序,體會到書寫與生活實際的密切聯(lián)系。,能正確進行乘加、乘減兩步式題的計算。,計算認真的良好習慣。重點難點:引導學生理解和掌握乘加、乘減兩步式題的運算順序。教具準點:
2024-12-01 08:21
【摘要】認識豎式(分蘋果)教學內容:課本第2頁~第3頁“分蘋果”教學目標:,初步體會有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系。,計算除有余數(shù)除法的書寫格式,使學生體會到余數(shù)一定要比除數(shù)小,體會到學習有余數(shù)除法的必要性。、探索、發(fā)現(xiàn)中,使學生獲得積極的情感體驗。重點難點:
【摘要】北師大版小學數(shù)學下冊學習目標?念。?(東、南、西、北),能辨認出其余的七個方向,并能用這些詞語描述物體所在的位置,體驗數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。(1)體育館在學校的()面,商場在學校的()面,醫(yī)院在學校的()面,郵局在學校的()面
2024-12-25 17:59
【摘要】數(shù)與運算總復習教學目標:,回顧自己的學習過程和收獲。,發(fā)展應用的意識。,使學生進一步理解和掌握乘加、乘減、除加、除減混合運算題的運算順序,并能熟練地進行計算。結合解決問題的過程,讓學生體會到數(shù)學與生活實際的聯(lián)系,認識數(shù)學的應用價值。,鞏固整十、整百數(shù)的加減的口算及三位數(shù)加減法的計算方法,并正確進行計算。教學重難點:,培
【摘要】欣賞與設計〖教學目標〗,發(fā)展空間觀念和審美意識。,體驗數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。〖教材分析〗教材先向我們展示了幾幅設計精美的圖案,使學生在欣賞的同時進一步熟悉已學過的幾何圖形,并從中感受到圖形的美。接著,讓學生用已學過的圖形設計圖案,其目的是讓學生運用所學知識創(chuàng)造美,并發(fā)展學生的空間觀念和審美意識?!紝W校及學生狀況分析〗,學生絕大
2024-12-20 23:30
【摘要】教學目標?,能根據(jù)給定的一個方向,辨認出其余的七個方向,并能用這些詞語描述物體所在的位置,體驗數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。?,進一步發(fā)展同學們的空間觀念。人民橋汽車站超市少年宮火車站公園電影院體育場北學校我住在體育場的東南面。河流下面是千秋鎮(zhèn)水果種植的分布
【摘要】--北師大版小學數(shù)學第四冊二年級數(shù)學牛銀俠學校醫(yī)院郵局體育館商店北體育館在學校的()面商店在學校的()面醫(yī)院在學校的()面郵局在學校的()面。北南西東學校醫(yī)院郵局體育
2024-12-23 13:09
【摘要】派車教學目標:,發(fā)展應用意識?!皩W會傾聽他人的意見”的良好習慣。教學重、難點:初步學會靈活運用所學的有關知識解決生活中的實際問題。教學準備:課件、方案表格。教學過程:一、春游導入,激發(fā)興趣(師生欣賞本校上屆春游的活動圖片,激發(fā)興趣):同學們,春游好不好玩呀?你們想去嗎?告訴你們一個好消息,學校正準備組織
【摘要】執(zhí)教人:馬曉利北南西東內蒙古海南省清晨,太陽從東方升起!傍晚,太陽從西方落下!東西北南同學們,我們一起來做游戲:任意挑選一名同學,請他說出他的東西南北方向各是誰?你能找出他們嗎?看誰說的又對又快哦!
【摘要】買洗衣機教學目標:1.探索加減法混合運算的方法并能正確計算。2.繼續(xù)培養(yǎng)學生的估算能力。3.培養(yǎng)學生提出問題以及用不同方法解決問題的能力。教學重、難點:能正確計算加減法混合算式。教學過程:教學環(huán)節(jié)主導活動主體活動一、創(chuàng)設情境激趣揭題1.談話引入:同學
【摘要】數(shù)一數(shù)【教學目標】,認識新的計數(shù)單位“千、萬”,并了解單位間的關系。,感受學習大數(shù)的必要性,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。“估一估”“擺一擺”等活動,對大數(shù)有具體的感受,發(fā)展學生數(shù)感。【教學重難點】認識新的計數(shù)單位“千”、“萬”,并了解單位間的關系?!窘虒W設計】(一)創(chuàng)設情境,激趣