【摘要】第二單元遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化第12課宋元時期的都市和文化歷史七年級下冊教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課學習目標;,能說出宋詞、元曲的主要特點及代表作家;《資治通鑒》。新課探究目標導學一:繁華的都市生活?我要去北宋開封最為
2025-06-28 20:24
【摘要】第11課基礎知識默寫過關1、元朝疆域“北逾__,西及__,東盡__,南越__”,超越漢朝和唐朝。今天的__、__、__,__廣大地區(qū),__及南海諸島,都在元朝的統(tǒng)治范圍之內。(9分)2、元朝建立后,在中央,由__掌管全國的行政事務,下設__、__、__、__、__、__六部,分管各項政
2024-12-19 23:12
【摘要】前課提要1、元朝實行行省制度來管理遼闊的國土。行省制度對今天仍有重大影響。2、元朝設立澎湖巡檢司管轄臺灣地區(qū);設立宣政院管轄西藏。西藏正式成為元朝中央直轄的行政區(qū)。3、元朝時民族交融發(fā)展深化,產生了一個新民族-回族?!皷|南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家?!薄馈锻3薄?/span>
2025-06-29 23:54
【摘要】第二單元遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化第12課宋元時期的都市和文化一、單項選擇題1.“開封2日游之傳承千年文化,夢回北宋東京城?!比绻阆胫販禺斈曜罘比A的盛景,你應該去下列哪個地方看一看?()A.嵩山少林寺B.開封大相國寺C.包公祠
2025-06-26 13:16
2025-06-29 01:24
【摘要】第13課宋元時期的科技與中外交通?教學分析?【教學目標】知識與能力掌握宋元時期燦爛輝煌的科學技術成就的基本概況和影響;了解宋元時期對外交往的基本史實。過程與方法通過觀察插圖、進行想象和分析的方法,探究活字印刷術、指南針和火藥的發(fā)明過程。了解古代陸上和海上絲綢之路的基本情況,結合現(xiàn)今“一路一帶”進行對比探討。情感態(tài)度與價值
2024-12-10 13:23
【摘要】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…1課后練案……………..…5第12課宋元時期的都市和文化學習目標課標要求學習重點了解宋元時期出現(xiàn)癿大都市及其繁榮景象;掌插宋元時
2025-06-29 23:49
【摘要】第12課 宋元時期的都市和文化一、繁華的都市生活(1)大都市:北宋時的 、南宋時的 、元朝時的 。?(2)開封的繁華:開封最為繁華的是 。?開封?臨安?大都?大相國寺?(1)"瓦子&q
2025-06-26 13:13
【摘要】司馬光,北宋著名的史學家,世稱司馬溫公。主持編寫了我國第一部編年體通史巨著《資治通鑒》《資治通鑒》書影無意不可入,無事不可言李清照
2024-11-23 13:02
【摘要】第10課宋元時期的都市生活與文化對比唐朝長安城和北宋東京城,說說他們之間的不同之處一、宋元的都市生活“坊”、“市”界限(商業(yè)活動不受區(qū)域限制)(商業(yè)活動不受時間限制)3.“瓦子”、“勾欄”瓦子文化瓦子瓦子是一種娛樂兼營商業(yè)的場所,也叫“瓦
2024-12-20 09:39
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化第13課宋元時期的科技與中外交通單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課
2024-12-12 14:34
【摘要】第11課宋元的都市生活與文化發(fā)展教學目標一、了解宋元時期的都市生活,知道宋代豐富多彩的節(jié)日生活;二、知道宋詞、元曲的流行;三、通過學習,感受歷史的發(fā)展進程,認識到中華民族創(chuàng)造豐富多彩的古代社會生活,培養(yǎng)民族自豪感。自學導航一、豐富多彩的都市生活1、宋元時期出現(xiàn)的當時世界
2024-12-12 15:09
【摘要】燦爛的宋元文化(一),-,第二單元經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展,2008年北京奧運會開幕式的“活字?!北硌?活字印刷,,把需要印的文字、圖像反向雕刻于木板上,讓文字凸出,然后在字上面涂墨,鋪紙、施壓...
2024-10-28 12:16