【摘要】第1節(jié)牛頓第一定律第1課時(shí)牛頓第一定律第八章運(yùn)動(dòng)和力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)的小球會(huì)停下來快速轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺會(huì)停下來滑板車最終會(huì)停下來導(dǎo)入新課運(yùn)動(dòng)的物體為什么會(huì)停下來?;。(重難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課自古以來
2025-06-22 12:20
【摘要】第八章運(yùn)動(dòng)第一節(jié)牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能知道力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的發(fā)展過程.理解牛頓第一定律的內(nèi)容和含義.知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的一種重要方法.再次運(yùn)用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程.2、過程和方法探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系.3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過活動(dòng)和閱讀感受科學(xué)就在身邊.教學(xué)重點(diǎn):牛
2024-12-01 15:27
【摘要】牛頓第一定律思考:能否說力是維持運(yùn)動(dòng)的原因?小實(shí)驗(yàn):用力推動(dòng)放在桌上的課本有推力時(shí)無推力時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)靜止從身邊的現(xiàn)象開始探究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系亞里士多德(Aristotle,前384-前322)必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動(dòng),沒有力的作用,物體就要靜止下來.
2025-06-22 05:29
【摘要】第一節(jié)牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)出過程和內(nèi)容,理解運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系.2.會(huì)利用牛頓第一定律分析實(shí)際問題.系.2.會(huì)
2025-06-21 01:52
【摘要】第一節(jié)牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn),知道慣性是物體的一種屬性.2.了解慣性的利用及防止慣性帶來危害的方法.素是物體的質(zhì)
2025-06-29 16:52
2025-06-29 16:51
2025-06-28 12:08
【摘要】絕密★啟用前初二物理下冊第二章第一節(jié)牛頓第一定律啟程教育0349-5991279評卷人得分一、單選題1.[2017·江蘇省]公交駕駛員進(jìn)行駕駛技能比賽時(shí),可通過“一杯水”來考驗(yàn)駕駛員的行車技術(shù),將一杯水靜置在公交車的置物臺(tái)上(如圖),司機(jī)突然剎車時(shí),杯中水有可能發(fā)生的情況( )?A.仍保持水平??
2025-04-13 02:11
【摘要】八年級物理下冊(RJ)
2025-06-21 23:34
【摘要】第八章 運(yùn)動(dòng)和力第1節(jié) 牛頓第一定律一、阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響,小車受到的阻力就越小,小車的速度減小得越慢,小車運(yùn)動(dòng)的距離就越長。車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力,小車將以恒定的速度運(yùn)動(dòng)下去。二、牛頓第一定律:一切物體在沒有受到力作用的時(shí)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。過程:牛頓第一定律
2025-06-25 13:01
2025-06-21 00:10
【摘要】第1節(jié)牛頓第一定律第2課時(shí)慣性及其應(yīng)用第八章運(yùn)動(dòng)和力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練舊知復(fù)習(xí)牛頓第一定律:一切物體在沒有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。導(dǎo)入新課,知道一切物體都有慣性;(重點(diǎn))。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課用力擊打
2025-06-25 13:59
2025-06-25 13:27
【摘要】牛頓第一定律(二)——慣性教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)課主要的教學(xué)內(nèi)容是慣性概念及其在生活中的現(xiàn)象解釋。首先利用一系列的課堂演示實(shí)驗(yàn),從而讓學(xué)生概括出一切物體都具有慣性,無論物體是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的,都具有慣性。慣性現(xiàn)象的解釋是慣性知識(shí)的延伸,學(xué)生雖然了解、也能講出生活中的一些慣性現(xiàn)象,但都比較抽象,要他們真正用慣性知識(shí)
2024-12-21 09:46