3紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月心得體會(huì)--展示頁(yè)
2024-08-18 18:03本頁(yè)面
【正文】 律建設(shè)會(huì)取得好成果，國(guó)家會(huì)沿著正確的軌道前進(jìn)。 在學(xué)校也有這樣那樣的校規(guī)，遵守規(guī)矩不是限制個(gè)性發(fā)展， 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) 而是讓每個(gè)個(gè)體能在穩(wěn)定有序的環(huán)境下發(fā)展個(gè)性，所以，作為學(xué)生，遵守紀(jì)律，是為了讓自己健康成長(zhǎng)。只有每個(gè)社會(huì)成員都遵紀(jì)守法，社會(huì)才能穩(wěn)定發(fā)展。 一個(gè)沒有紀(jì)律的社會(huì)更是可怕的。 看那紀(jì)念打敗法西斯七十周年的慶祝典禮上接受檢閱的士兵雄糾糾，氣昂昂，那種氣勢(shì)和精神面貌足以讓破壞和平的黑暗勢(shì)力卻步。 就是因?yàn)槊總€(gè)人都遵守，所以一個(gè)一百六十多人的方陣才能走得整齊，站得端正，才有精神氣。 …… 無(wú)不訓(xùn)練我們的紀(jì)律性。 紀(jì)律教育要慣切落實(shí)才有效果，我們大學(xué)軍訓(xùn)也是在接受紀(jì)律教育。 一支軍隊(duì)，如果不尊守軍隊(duì)紀(jì)律，我行我素，那這支軍隊(duì)就算裝備精良也難以打勝仗。 我們中國(guó)共產(chǎn)黨以史為鑒，在習(xí)近平主席的帶領(lǐng) 下加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)的建設(shè)，打造一個(gè)更純潔先進(jìn)的黨。 一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)，如果沒有嚴(yán)明的規(guī)矩和尊守規(guī)矩，是會(huì)發(fā)生內(nèi)訌的，就如歷史上的天京內(nèi)訌，洪秀全的太平太國(guó)陷入泥潭。如果那些貪官尊紀(jì)守法，也許會(huì)步步高升而不是身敗名烈。 但是有些官員卻抱著僥幸心理，越過(guò)法律底線，利用公款，濫用職權(quán)，損壞人民的利益。 黨的十八大四中全會(huì)通過(guò)的《決定》明確指出 黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)家法律 ，要求紀(jì)檢須帶頭依規(guī)依法履職。 然而，紀(jì)律就像軌道，只有遵守，社會(huì)這倆列車才能又好又快地前進(jìn)。 第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月心得體會(huì) | 紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月心得體會(huì)范文無(wú)規(guī)矩，不成方圓。 一個(gè)沒有法規(guī)的國(guó)家是腐敗的，一個(gè)沒有紀(jì)律的證黨是可怕的，一個(gè)沒有秩序的社會(huì)是混亂的，一支沒有紀(jì)律的軍隊(duì)是軟弱的，一個(gè)沒有規(guī)矩的家族是不和諧的。所以紀(jì)律教育的意義重大。國(guó)家嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為，反貪反腐成為全社會(huì)的心聲。 然而，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，違紀(jì)違法終會(huì)受到懲罰。 所以，我認(rèn)為紀(jì)律無(wú)論對(duì)集體還是個(gè)人都是必須的，遵守紀(jì)律是不容馬虎的，紀(jì)律教育更是刻不容緩。文化大革命時(shí)民主法制被賤踏，國(guó)家脫軌。 第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) 紀(jì)律就像方向標(biāo)，指導(dǎo)黨向正確的方向前進(jìn)，只有尊守黨規(guī)黨紀(jì)，才能少走彎路。因?yàn)闆]紀(jì)律的軍隊(duì)就像一盤散沙，怎么也筑不起堅(jiān)固的城墻抵抗敵人保家衛(wèi)國(guó)。站軍姿，練分裂式。 軍訓(xùn)期間教官說(shuō)最多的是 不打報(bào)告不準(zhǔn)動(dòng) ，就算是擦汗，撓癢癢也得打報(bào)名，這就是令行禁止吧。這就是紀(jì)律的作用，這就是尊守紀(jì)律的好處。因?yàn)榧o(jì)律，因?yàn)樽袷丶o(jì)律，國(guó)防力量才強(qiáng)大，國(guó)家才安全。 紀(jì)律就像城墻，抵擋著想破壞社會(huì)安定的勢(shì)力，保護(hù)人民的安全和利益。加強(qiáng)紀(jì)律教育，不法分子破壞社會(huì)秩序的企 圖是不會(huì)得逞的。 在全球化的今天，只有民族團(tuán)結(jié)，政黨先進(jìn)，社會(huì)發(fā)展，國(guó)防強(qiáng)大，人心凝聚，國(guó)家才能自強(qiáng)和富有。慣切落實(shí)紀(jì)律教育更是與每位公民的利益息息相關(guān)，我們應(yīng)該相互監(jiān)督，為紀(jì)律建設(shè)作貢獻(xiàn)。 教師紀(jì)律教育
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