六年級語文教案——第五單元練習教案1-展示頁
2025-08-09 16:09本頁面
【正文】 教材分析 一、背景知識 本次練習共 5 題。第 1 題是學習表示人或事物專用名詞的拼音，第一個字母要大寫；第 2 題是辨析近義詞并選詞填空；第 3 題是句式練習；第 4 題是把句子整理成一段通順的自豪感；第 5 題是閱讀練習，鞏固本單元閱讀訓練重點項目 懂得同一意思可以用不同的句式來表達，寫作時應(yīng)選擇適當?shù)木涫酵怀鼍湟猓鰪姳磉_效果。 2．能根據(jù)語言環(huán)境選用恰當?shù)谋硎舅赖脑~語。 4．能把排列錯亂的句子整理成一段通順的話。 三、重點與難點 重點：練習第 5 題。 教案實例 一、教學準備：小黑板。 第 1 課時 （一）教學目標 1．懂得表示人或事物專用名詞的拼音，第一個 字母要大寫，能正確地拼讀音節(jié)，根據(jù)拼音寫詞語，完成練習第 1 題。 3．能依照例句用雙重定句和反問句表達一般陳述句的意思，完成練習第 3 題。 3 （ 1）拼讀拼音，寫出詞語。（南京、雷鋒、天安門）。
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