人教版四年級上冊巨人的花園語文教案-展示頁
2025-08-09 16:05本頁面
【正文】 認識溢、添等 8個生字，會寫墻、牌等 12個生字。 明白快樂應(yīng)當(dāng)和大家分享的道理，愿意和同學(xué)交流閱讀感受。 教學(xué)難點： 體會童話采用對比方法展開故事情節(jié)、揭示道理的突出特點。 板書課題。分組對比讀，讀準字音。 （設(shè)計意圖：童話采用了對比的方法展開故事情節(jié)，課前檢查生字預(yù)習(xí)時，教師也將兩組詞語對比出示，給學(xué)生感覺上以直觀的暗示，為下一步的學(xué)習(xí)作好鋪墊。 4 （課件演示）：花園一年四季的美麗景色。 教師相機板書：鮮花盛開綠樹成陰鮮果飄香 引導(dǎo)學(xué)生想象：在這樣美麗的花園里，你會做些什么？心情如何？ 教學(xué)預(yù)設(shè)：學(xué)生可能會說：在花園里捉蝴蝶，看蜜蜂采蜜，聽小鳥鳴叫等。 帶著自己無比歡樂的心情朗讀課文 2自然段。此時的花園用什么詞來形容最恰當(dāng)？ 板書：狂風(fēng)大作雪花飛舞 （課件演示）：花園周圍砌起了高大的圍墻，上面豎起一塊寫有禁止如內(nèi)四個大字的告示牌。 5 同學(xué)
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