五年級(jí)語文教案——推敲教學(xué)2-展示頁
2025-08-09 16:05本頁面
【正文】 敲》教學(xué) 2 教學(xué)內(nèi)容： 理解課文。 教學(xué)要求： 正確、流利地朗讀課文。 了解故事的經(jīng)過，理解推敲的含義，學(xué)習(xí)賈島做學(xué)問的認(rèn)真態(tài)度和刻苦鉆研的精神。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)檢查。 二、導(dǎo)讀課文。賈島來到友人家門前，輕輕叩響了朋友家的門。 2 這景色多美??！讀讀課文，看看哪句話是描寫這幅圖的，用畫出來。 自由朗讀，說說讀懂了什么（賈島和李凝是好朋友） 從什么地方可以看出賈島和朋友李凝的友誼非同一般 理解重點(diǎn)句： 映示：他沿著山路找了好久，才摸到李凝的家。 （ 2）結(jié)合句子選擇摸的義項(xiàng)：Ａ、用手接觸一下（物體）或接觸后輕輕移動(dòng)（動(dòng)作 演示）；Ｂ、用手探?。▌?dòng)作演示在課桌內(nèi)摸東西）；Ｃ、試著了解，試著做（如摸一下他的底細(xì)）；Ｄ、在黑暗中行動(dòng)，在認(rèn)不清的道路上行走。 出卡片出示重點(diǎn)詞語：夜深人靜月光皎潔 （ 1）學(xué)生展開想象，再看投影，體會(huì)當(dāng)時(shí)環(huán)境之幽靜、迷人。 指導(dǎo)朗讀這一自然段：自由練讀，指名朗讀，齊讀。這是故事的發(fā)生。 妥帖是什么意思你能從這段中找出它的近義詞
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