中班主題活動小樹葉教案反思-展示頁
2024-08-15 16:00本頁面
【正文】 型上看，我們確實下了很多功夫，可見老師的引導(dǎo)取得了積極的效果。 教師導(dǎo)語：《小樹葉》這首歌除了大家一起唱，還可以用什么樣的方式來唱 擴(kuò)展放松 請幼兒自由創(chuàng)編動作進(jìn)行表演。 教師導(dǎo)語：第一段講小樹葉離開媽媽多么難過，我們用什么樣的聲音來唱（連貫、緩慢）第二段講小樹葉勇敢堅強(qiáng)，我們又用什么樣的聲音來唱（斷頓、跳躍 ） 遷移運用 鼓勵幼兒變換演唱形式，在老師的幫助下學(xué)習(xí)指揮他人演唱。 3）教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)圖譜的提示一起唱歌。小樹 2 葉，小樹葉，你要飄向那里你可害怕小樹葉沙沙沙，勇敢的說：春天會回來，打扮樹媽媽！教師講完故事就唱起小樹葉的歌，將歌曲介紹給小朋友。 活動過程： 激趣 觀看課件《兩片樹葉的故事》。 活動準(zhǔn)備： 戶外活動時，引導(dǎo)幼兒觀察樹葉被風(fēng)吹落飄動的樣子，傾聽樹葉發(fā)出的沙沙聲，與幼兒共同討論小樹葉離開大樹媽媽的心情。 啟發(fā)幼兒根據(jù)自己對歌詞的理解，用連貫、緩慢與斷頓、跳躍的歌聲表現(xiàn)歌曲。 1 中班主題活動小樹葉教案反思 這是中班主題活動小樹葉教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒理解歌曲中兩段歌詞所表達(dá)的不同情感，學(xué)習(xí)小樹
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1