中班主題區(qū)域活動設(shè)計春天教案反思-展示頁
2025-08-09 15:58本頁面
【正文】 音 樂區(qū)的創(chuàng)設(shè)應(yīng)與靜區(qū)分開，可設(shè)置在走廊里；應(yīng)提供小型錄音機(jī)，便于幼兒隨時操作；為了讓幼兒充分表演，感受動作的美和表演的樂趣，可在音樂區(qū)的墻壁上安裝一面大鏡子；教師還要提供表演用的服裝、頭飾、彩帶等各種道具和鈴鼓、碰鈴、雙響筒、沙錘、三角鐵等打擊樂器。 下面以《春天》主題活動為例，談一下活動區(qū)創(chuàng)設(shè)的主題化。 主題背景下的區(qū)角活動顧名思義它必定是與主題密切相關(guān)，它同樣承擔(dān)了幼兒個別的學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造，但并不是說每個區(qū)角所創(chuàng)設(shè)的活動內(nèi)容都要與主題契合，區(qū)角活動的設(shè)置除了與主題相關(guān)的內(nèi)容和材料，也應(yīng)該有相當(dāng)一部分是符合幼兒年齡特點的，涉及面更豐富的內(nèi)容。主題活動根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗和興趣，因為區(qū)角活動本身是幼兒個別的學(xué)習(xí)活動，它包含了幼兒的個別學(xué)習(xí)、探索、表達(dá)和創(chuàng)造等豐富的內(nèi)涵。 1 中班主題區(qū)域活動設(shè)計春天教案反思 這是中班主題區(qū)域活動設(shè)計春天教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 區(qū)角活動它是面向全體的活動，孩子們在這里可以進(jìn)行多種形式的學(xué)習(xí)活動，獲得多種經(jīng)驗。主題活動包括集體教學(xué)活動、區(qū)角活動、日常活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園互動等。對于不同年齡的幼兒以及在不同的主題中，與主題相關(guān)的區(qū)角活動也可以有不同的側(cè)重點。 音樂區(qū)：音樂區(qū)的獨特價值是為幼兒提供體驗節(jié)奏、欣賞樂曲、盡情歌唱、創(chuàng)編舞蹈的機(jī)會，主要發(fā)展幼兒對音樂的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。在春天的主題中，教師可提前選擇春天的歌曲磁帶，如《春天在哪里》《籬笆下》《柳樹姑娘》等投放在音樂區(qū)中，供幼兒欣賞、演唱、演奏和表演。這樣音樂區(qū) 成為了《春天》主題活動的準(zhǔn)備和延伸。 語言區(qū)：語言區(qū)的獨特價值是讓幼兒喜愛看圖書、聽故事，發(fā)展幼兒對文學(xué)作品的感受、理解、欣賞和表達(dá)的能力，同時激發(fā)幼兒能清楚連貫地將所見、所聞、所做、所想的事用自己的語言表達(dá)出來的愿望，體驗語言交流的樂趣。在《春天》的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1