用目光傾聽教案-展示頁
2024-08-15 15:53本頁面
【正文】 （對題目的理解為下面的學(xué)習(xí)作鋪墊。作品曾多次獲得國家圖書獎、五個一工程獎、中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎、冰心圖書獎等。金波兒童十四行詩》等十余部；童話集《小樹葉童話》、《金海螺小屋》、《蘋果小人兒的奇遇》、《眼睛樹》等多部；此外還出版有散文集《等待好朋友》、《等你敲門》、《感謝往事》。一 。大學(xué)時代開始文 學(xué)創(chuàng)作。一 。誰能簡介一下作者 。 教學(xué)重難點：朗讀詩歌，談?wù)剬τ媚抗鈨A聽的理解。 教學(xué)目標 理解伴隨、真誠、傾聽、燦爛、千言萬語、傳送、照耀 7個詞語；查找金波的相關(guān)資料。 11．利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進行探究性閱讀。 10．誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。 8．學(xué)習(xí)瀏覽，擴大知識面，根據(jù)需要搜集信息。閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。 6．閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。 5．在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法。
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