【摘要】第五章分式與分式方程1認識分式(二)2163212與aamnmnn與2(1)=的依據(jù)是什么?解:依據(jù)是分數(shù)的基本性質(zhì),分數(shù)的分子與分母都乘以或除以同一個不為零的數(shù),分數(shù)的值不變.(2)你認為分式相等嗎?
2025-06-27 13:35
【摘要】第五章分式與分式方程1認識分式(一)溫故而知新你能判斷下面哪些式子是整式嗎?nm?219?aa5x-1yxy3m3,,15,3,2232myxyxxyxa????答:整式有323yx?22yxyx??a面對日益嚴重的土地沙化問題,某縣決定在一定期限內(nèi)固沙造林2400hm2,
2025-06-27 13:33
【摘要】第五章分式與分式方程分式的乘除法教學目標、重點、難點經(jīng)歷探索分式的乘除運算法則的過程,并能結(jié)合具體情境說明其合理性;法則使用后對分式的化簡.難點:重點:分式的乘除法則、乘除法運算的結(jié)果的化簡.能解決一些與分式有關(guān)的簡單的實際問題.會進行簡單分式的乘除運算,具有一定的代數(shù)化歸能力。復(fù)習鞏固
2024-12-01 07:04
【摘要】第五章分式與分式方程分式方程(二)你還記得這個題嗎?有兩塊面積相同的小麥試驗田,第一塊使用原品種,第二塊使用新品種,分別收獲小麥9000kg和比第二塊少3000kg,分別求這兩塊試驗田每公頃的產(chǎn)量.?如果設(shè)第一塊試驗田每公頃的產(chǎn)量為xkg,那么第二塊試驗田的產(chǎn)量是kg.
【摘要】第五章分式與分式方程1認識分式(一)溫故而知新你能判斷下面哪些式子是整式嗎?5x-1面對日益嚴重的土地沙化問題,某縣決定在一定期限內(nèi)固沙造林2400hm2,實際每月固沙造林的面積比原計劃多30hm2,結(jié)果提前完成原計劃的任務(wù).如果設(shè)原計劃每月固沙造林xhm2,那么(1)原計劃完成造林任務(wù)需要多少個月?(2)實際完成造林任務(wù)用了
2025-06-15 12:10
【摘要】有很多人是用青春的幸福作成功代價的。──莫扎特
2024-12-20 03:07
【摘要】第五章分式與分式方程1認識分式第1課時【基礎(chǔ)梳理】用A,B表示兩個_____,A÷B可以表示成的形式,如果B中_________,那么稱為分式,其中A稱為分式的_____,B稱為分式的_____.整式AB含有字母分子AB分母
2025-06-21 12:37
2025-06-22 22:39
【摘要】第五章分式與分式方程1認識分式第1課時認識分式【知識與技能】了解分式的概念明確分式和整式的區(qū)別.【過程與方法】讓學生經(jīng)歷用字母表示實際問題中數(shù)量關(guān)系的過程,體會分式是表示現(xiàn)實世界中的一類量的數(shù)學模型.【情感態(tài)度】培養(yǎng)學生觀察、歸納、類比的思維,讓學生學會自主探索,合作交流.【教學重點】掌
2024-12-21 12:43
【摘要】第四章因式分解3公式法(一)填空:(1)(x+5)(x-5)=;(2)(3x+y)(3x-y)=;(3)(3m+2n)(3m–2n)=.它們的結(jié)果有什么共同特征?x–25222
2024-12-20 05:26
【摘要】第五章分式與分式方程1認識分式(二)(1)=的依據(jù)是什么的依據(jù)是什么?解解:依據(jù)是分數(shù)的基本性質(zhì)依據(jù)是分數(shù)的基本性質(zhì),分數(shù)的分子與分母都分數(shù)的分子與分母都乘以或除以同一個不為零的數(shù)乘以或除以同一個不為零的數(shù),分數(shù)的值不變分數(shù)的值不變.(2)你認為分式你認為分式相等嗎相等嗎?
【摘要】第五章分式與分式方程分式的加減法(二)問題1:同分母分式是怎樣進行加減運算的?問題2:異分母分數(shù)又是如何進行加減呢?問題3:那么?你是怎么做的???aa413同分母的分式相加減,分母不變
2024-11-30 17:34
【摘要】第四章因式分解2提公因式法(一)一、因式分解的概念把一個多項式化為幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項式分解因式.二、整式乘法與分解因式之間的關(guān)系互為逆運算計算:2859851585????-2859851585????-??291585???-
【摘要】1認識分式第2課時【基礎(chǔ)梳理】(1)語言敘述:分式的分子與分母都乘(或除以)________________的整式,分式的值_____.(2)符號表示:=_____,=_____(m≠0).同一個不等于零不變bababmam??bmam??(
2025-06-21 12:32
2025-06-21 12:39