中班科學(xué)小威向前沖教案反思-展示頁
2025-08-09 15:40本頁面
【正文】 ）跟進(jìn)提問：小威是不是棒小孩呢為什么（讓幼兒回答是或不是，并說各自理由加以肯定）師幼互動點(diǎn)睛提問：你是什么高手呢你們有沒有像小威一樣，有什么地方是不太好的嗎 3 幼：藝術(shù)很好。 1．點(diǎn)擊 PPT的故事繪本頁面，教師有感情講述故事。當(dāng)然，也包括聽課的老師們。）提問：看到書名，你會猜到小威是怎樣的一位朋友呢幼：小蝌蚪、鯨魚提問：向前沖是什么意思幼：勇敢朝前面；另一幼兒用肢體動作表示沖刺的樣子，為了表現(xiàn)勇敢， 2 還摔倒在地上（回應(yīng)：反正是很勇猛的樣子吧！）環(huán)節(jié)銜接語：到底小威是怎么樣的一位朋友，一起來聽故事吧！ （思考：第一環(huán)節(jié)直接引入繪本，通過 對圖片、文字的觀察與表達(dá)，應(yīng)老師的提問巧妙而又恰到好處的為下一環(huán)節(jié)故事的加深理解打下伏筆。為了讓所有小朋友們都看到，我們在大屏幕上一起來看吧。 ，激發(fā)進(jìn)一步探索事物變化的愿望 活動準(zhǔn)備 1．圖書若干本，故事 PPT2．事先已布置幼兒回家找找和父母相象的地方活動過程一、引出繪本《小威向前沖》。 ，體驗(yàn)父子間的親情。 1 中班科學(xué)小威向前沖教案反思 這是中班科學(xué)小威向前沖教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo) ，了解寶寶是由精子和卵子結(jié)合發(fā)育而成的。 。（ PPT展示繪本內(nèi)容） 1．師：今天應(yīng)老師給小朋友介紹一本書。 2．提問：書名是什么《小威向前沖》幼：小陳向前沖（回應(yīng)：很接近了?。ㄖ笇?dǎo)策略：在讀出書名的時(shí)，突出向前沖，加重音量，提高語調(diào)。而并非與我們傳統(tǒng)意義上的繪本包含幾要素，封面、封底、環(huán)襯等，削弱了統(tǒng)一繪本教法的痕跡，而讓師幼互動更自然的流露，牢牢地抓住了孩子們的內(nèi)心。）二、跟隨老師，分頁了解繪本故事內(nèi)容。 插問：小威是怎么樣的小家伙他
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