小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——軍神(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2025-08-09 15:37本頁(yè)面
【正文】 3?不用麻藥意味著什么？ ??4?劉伯承能忍受這種難以忍受的疼痛嗎？課文是怎樣反映出來(lái)的？ ??5?有感情地朗讀，根據(jù)提示讀出堅(jiān)定的語(yǔ)氣。 ??（二）導(dǎo)學(xué)術(shù)前部分 ??1?讀讀、想想、畫(huà)畫(huà)、議議。 ??三、根據(jù)學(xué)生回答，相機(jī)導(dǎo)學(xué)課文 ??（一）導(dǎo)學(xué)求治部分 ??1?指名朗讀第一自然段。 ??（ 2）小組交流、討論。 ??2?指名朗讀課文。 ??2?理解表現(xiàn)劉伯承為軍神的重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)劉伯承堅(jiān)強(qiáng)的意志。 ??3?學(xué)習(xí)劉伯承堅(jiān)韌不拔的意志，立志做一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的人。 ??教學(xué)目標(biāo) ??1?能正確、流利、有感情地朗讀課文。 1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《軍神》 (第二課時(shí) )教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念 ??在這一課的
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