小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——古詩(shī)兩首泊船瓜洲游子吟-展示頁(yè)
2025-08-09 15:37本頁(yè)面
【正文】 一 。 1．詩(shī)人泊船瓜洲時(shí)，看到了怎樣的景象他是怎樣描寫(xiě)的請(qǐng)讀全詩(shī)，用 。 5．小結(jié)學(xué)習(xí)方法：初讀知詩(shī)意。 （ 2）解詩(shī)題：分析泊的含義。n） 4．引導(dǎo)學(xué)生了解全詩(shī)的大意。choacute。 3．指名讀詩(shī)，糾正字音。 21 歲中進(jìn)士，當(dāng)過(guò)十多年地方官，后來(lái)兩次擔(dān)任宰相推行變法改革，是有名的政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。一 。 （ 2）簡(jiǎn)介王安石的資料。 2 1．出示詩(shī)題，簡(jiǎn)介作者。 二、整體感知，重點(diǎn)品析。 一提起母親，一提起家鄉(xiāng)，我們倍感親切。 教學(xué)準(zhǔn)備： 詩(shī)人的有關(guān)資料。 教學(xué)重點(diǎn)： 能用自己的語(yǔ)言說(shuō)出詩(shī)歌的意思。 1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 古詩(shī)兩首（泊船瓜洲游子吟） 教學(xué)目的： 1．了解詩(shī)歌大意，感受詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的真摯情感。 2．有感情地朗讀《泊船瓜洲》，并會(huì)默寫(xiě)。 教學(xué)難點(diǎn)： 體會(huì)詩(shī)人描繪的意境，品味作者所表達(dá)的思想情感。 教學(xué)過(guò)程： 一、激趣導(dǎo)入。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吟誦母親和家鄉(xiāng)的詩(shī)句。 （一）一讀，初讀全詩(shī)，了解詩(shī)意。 通過(guò)預(yù)習(xí)，你知道《泊船瓜洲》的作者是誰(shuí)嗎 （ 1）這道詩(shī)的作者是北宋政治家王安石。 王安石：（ 1021。1086）宋代人，撫州臨川（今江西撫州）人。 2．再讀全詩(shī)，讀清字音，標(biāo)畫(huà)出生字。 數(shù)重山（ shugrave。ng）照我還（ huaacute。 （ 1）知詩(shī)人：宋，王安石。 （ 3）感知詩(shī)意：詩(shī)人船泊瓜洲，離鐘山近在咫尺，卻回不去，于是感嘆吟詩(shī)，寫(xiě)他在月光
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1