下雪的早晨北師大版-展示頁(yè)
2024-08-15 03:33本頁(yè)面
【正文】 生活實(shí)際理解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。 1 下雪的早晨（北師大版） [教材分析 ] 這首詩(shī)歌共三節(jié)，作者描述了寧?kù)o的早晨，雪花飄飛，因而想起了夏天樹(shù)林里的小孩天真、活潑時(shí)的喜悅心情。 [教學(xué)要求 ] 通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生鞏固生字，會(huì)讀多音字了鋪，能運(yùn)用各種朗讀方法正確、流利朗讀課文。 站在作者角度體會(huì)文章的思想感情。 [教學(xué)重點(diǎn) ] 通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，體會(huì)作者的心情，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際具體分析問(wèn)題的態(tài)度和科學(xué)的思維方法是本文教學(xué)的重點(diǎn)。） 二、初讀課文 聽(tīng)教師范讀（配樂(lè)），初步感受課文。） 師：慢慢地、靜靜地讀一讀詩(shī)歌，找出描寫(xiě)作者在下雪的早晨想到的詩(shī)句并細(xì)細(xì)的讀一讀。） 師：你認(rèn)為這段該用什么樣的語(yǔ)氣讀呢？（學(xué)生進(jìn)行交流。 （教師要注意學(xué)生評(píng)價(jià)方法的指導(dǎo)。 3 教師范讀 ，學(xué)生閉上眼睛聽(tīng)這部分課文的朗讀，展開(kāi)豐富想象。） 師：聽(tīng)了這部分內(nèi)容，你印象最深的是什么？ （引導(dǎo)學(xué)生找出 3節(jié)中小男
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