小學四年級語文教案——田忌賽馬-展示頁
2025-08-09 00:39本頁面
【正文】 態(tài)的四句話： 【第一句】 從剛才的情形看，大王的馬比你的快不了多少呀是寫孫臏當朋友失意時，熱情鼓勵。 3 【第二句】 你是說另換幾匹馬嗎？是寫田忌只看到馬力的強弱，沒有認識到比賽方法的重要。在課文中是寫田忌失敗后情緒頹喪，缺乏信心比賽的神情。mdash。在結尾處畫龍點睛地說明了比賽勝利的原因。為課文末句還是原來的馬，只調換了一下出場順序，就可以轉敗為勝所包 含的深刻含義的理解奠定基礎。使學生懂得，第二次賽馬方法，可以把賽馬的力量對比轉為彼弱我強，其余的方法均對田忌不利。第三場用中等馬對齊威王的下等馬，又贏了。第一場用下等馬對齊威王的上等馬，輸了。 2 第三段（從一聲鑼響至最后再賽勝利。主要寫田忌在孫臏指點下決定再戰(zhàn) ，齊威王應戰(zhàn)。 第二段（第三節(jié)至那就來吧。各自是各人自己的意思，這個詞說明各人自己給馬分等級，決定出場順序，田忌如能認真分析馬力的情況，揚長避短，變劣勢為優(yōu)勢，就可能取勝。可是比賽的時候卻是上等馬對上等馬，中等馬對中等馬，下等馬對下等馬。這一段重點講了比賽的規(guī)則和方法，以及田忌三場都失敗的原因。 課文是按照故事情節(jié)發(fā)展的順序，可分成三段： 第一段（一、二節(jié)）初賽失敗。 1 小學四年級語文教案 —— 田忌賽馬 一、教材分析 本篇課文是借戰(zhàn)國時期齊國軍事家孫臏幫助齊國大將田忌在和齊威王賽馬時轉敗為勝的故事。說明不論做什么事都要細致觀察，認真思考，采用恰當?shù)姆椒?，才能取勝。寫田忌與齊威王賽馬第一次三場都失敗了。本段中寫每個等級的馬都比田忌的強，這說明彼強我弱。所以田忌都失敗了。田忌只憑馬力，不用智謀，賽法不當，所以失敗了。）孫臏獻策。這一段主要寫三個人的對話和他們說話時的動作、神態(tài)。）寫孫臏幫助田忌用調換出場順序的辦法戰(zhàn)勝了齊威王，點明孫臏以智謀取勝。第二場用上等
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