小學四年級語文教案——比金錢更重要教學設計之五-展示頁
2025-08-09 00:37本頁面
【正文】 年級語文教案 —— 《比金錢更重要》教學設計之五 ◆設計理念 以紙條為突破口，提煉主線，突出重點，引導學生集中地進行研究性閱讀。 ◆課時目標 朗讀好我與車主的對話。 懂得誠實和信任比金錢更重要，感受人與人之間的真誠友好。 ◆教學過程 一、紙條 mdash。很關鍵 同學們，這節(jié)課咱們繼續(xù)學習《比金錢更重要》。這個過程中，有一樣東西，起到了很關鍵的作用，注意，這樣東西看得見、摸得著，是什么東西？（一張紙條） 假設你就是課文中的我，請你用上自己的姓名、自己家的電話號碼，給車主留個條，會寫嗎？就寫在老師發(fā)給你的紙條上。（將好的一張紙條貼在黑板上，板書：很關鍵） 關于這張紙條的內容，書上是怎么說的？ （紙條上，我 寫明自己的姓名、電話，希望車主跟我聯(lián)系。mdash。但這次交通小事故的原因是多方面的，到底有哪些原因？為什么不把這些原因也寫進紙條呢？ 要研究這個問題，咱們得先讀第幾段？學生自由朗讀課文1mdash。（找到一處原因算不了什么。 3 交流，注意：一個同學交流時其余同學要仔細地聽，這也是一種 學習，聽完之后，你可以補充，也可以反對，每個同學都可以暢所欲言，各抒己見。mdash。mdash。
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