北師大版六年級語文下冊教案美猴王教學(xué)設(shè)計-展示頁
2025-08-09 00:24本頁面
【正文】 室沸騰了，學(xué)生的討論超過了平時的小組界限，他們顯然被這種形式所吸引，這樣的形式、內(nèi)容激起了他們參與的欲望。其中，一組同學(xué)表演評書《美猴王》；一組同學(xué)表演快板《美猴王》；一組同學(xué)采用猴哥曲調(diào)改編《美猴王》成 歌。 (一 )溫故知新 學(xué)生根據(jù)第一課時學(xué)習(xí)及課下準(zhǔn)備，以小組合作形式，使用各種文藝形式演繹《美猴王》，如評書、快板、歌唱、講故事等方式，目的是使學(xué)生深入理解課文內(nèi)容。 《西游記》的有關(guān)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，以擴(kuò)展學(xué)生視野。 課前準(zhǔn)備 課件。 教學(xué)理念 語文課應(yīng)植根于現(xiàn)實，面向世界，面向未來。 1 北師大版六年級語文下冊教案《美猴王》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)創(chuàng)意 借虛擬情境和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)知識來引讀名著。 教學(xué)目標(biāo) 營建開放而有活力的綜合學(xué)習(xí)的語文課堂。應(yīng)拓寬語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交 *、滲透和整合中開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。 教學(xué)要點 。 2 教學(xué)過程 課前兩分鐘視頻展示猴王各種形象，目的是激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想。 教師：同學(xué)們，你們改編的《美猴王》完成得怎么樣了 學(xué)生七嘴八舌地表示準(zhǔn)備就緒，并躍躍欲試上前表演。雖然改編水平不高，但形式多樣、場面熱烈、內(nèi)容豐富。 (給學(xué)生三分鐘集體討論時間 )
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