小學語文五年級教學建議——林海綜合資料之一-展示頁
2025-08-09 00:07本頁面
【正文】 跟自己印象中的奇峰怪石，高不可攀的嶺截然不同，每條嶺都是那么溫柔，自然會使作者產生一種親切、舒服的感受。親切、舒服，在課文中出現(xiàn)了三次。最后，作者把大興安嶺比作一個溫柔、美麗的姑娘，說它青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋，這顯然是對大興安嶺景物的綜合，滲透著作者無限的喜愛之情。野花的特點是種類多。群嶺起伏是林海的波浪，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，又像海邊的浪花，進一步突出了林海的特點。林的顯著特點就是像大海，因此稱之為林海。嶺的另一個特點是連綿不斷，形態(tài)各異：在疾駛 2 的火車上看了幾個鐘頭，既看不完，也看不厭，這里的嶺的確很多，橫著的，順著的，高點兒的，矮點兒的，長點兒的，短點兒的。云橫秦嶺 rsquo。這一特點是通過同秦嶺的對比突出的。 大興安嶺的景物，先講嶺。 選編這篇課文的意圖，一是使學生進一步感受祖國自然風光的美，并了解自然資源在祖國建設中的作用；二是引導學生欣賞著名作家老舍先生質樸而優(yōu)美的語言。 1 小學語文五年級教學建議 —— 《林?！肪C合資料之一 一、教材說明 這篇課文講了大興安嶺的景物及其在國計民生中的作用，表達了作者對大興安嶺由衷的喜愛之情。 課文從作者進入原始森林的感受寫起，依次寫了大興安嶺的嶺、林、花的特點以及由這些景物產生的聯(lián)想，最后講參觀林場的見聞、感受。 本課的重點是講大興安嶺的景物特點和游覽大興安嶺的感受
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