北師大版五年級語文下冊教案奇異的激光教學設計-展示頁
2024-08-14 21:14本頁面
【正文】 光有了哪些新的了解 學生交流，教師隨著學生的回答概括出：最亮的光、最快的刀、最準的尺。（學生自由朗讀課文） 過渡：同學們在預習的時候自學了生字，老師要檢查一下大家自學的情況。（出示激光圖片） 相信今天學了這篇課文后你會對激光有更深入的了解?？偟臉嫸畏椒?，向我們描述了激光的特點，展現(xiàn)了激光在生活中起到的作用，運用舉例、對比等說明方法，突出了激光的奇異所在。一 。一 。 1 北師大版五年級語文下冊教案《奇異的激光》教學設計 [教材分析 ] 《奇異的激光》是一篇介紹科普知識的文章，作者采用總 。一 。分 。一 。 [教學要求 ] 通過學習，激發(fā)學生對科學的好奇心，幫助學生樹立探索科學奧秘，服務人類的遠大理想； 識記 9個生字； 通過多種途徑搜集有關激光的信息資料，培養(yǎng)學生搜集資料的能力； [教學重點 ] 采用多種形式
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