六年級語文教案——草蟲的村落教學設計之3-展示頁
2024-08-14 20:33本頁面
【正文】 甲蟲， ......到處參觀遠房親戚的住宅。我想它一定是游俠吧！ 作者是怎樣想象的（通過交流，讓學生明白，作者的想象力很豐富，他把一個草叢邊上有甲蟲的小土堆想象成了一個草蟲的村落。 ②空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂盛的森林。 草蟲的村落在森林邊緣的小丘上。 ①它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。 （ 3）交流反饋。 初讀課文，整體感知 2 （ 1）自由讀課文，遇到難讀的詞語、句子多讀幾次，把課文讀通順。 第一課時 談話導入，揭示課題 同學們，你去觀察過蟲子嗎那你看到過草蟲的村落嗎草蟲的村落是怎樣的呢今天，我們就一起學習新課文。 4．體會作者怎樣用心觀察大自然，怎樣通過豐富的想象來表達獨特的感受。抄寫喜歡的語句。 1 六年級語文教案 —— 《草蟲的村落》教學設計之 3 學習目標 1．正確讀寫靜謐、小巷、音韻、勤勉、龐然大物等詞語。 2．有感情地朗讀課文。 3．與大自然為友，感悟自然中花鳥蟲魚、山川草木的生命與靈性，與大自然進行心靈對話。 課前準備 關于重點句的課件。齊讀課題。思考：草蟲的村落給你留下了
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