【正文】 班級(jí)的同時(shí)得到教育和培養(yǎng)。因此，通過學(xué)習(xí)使我教育，公正的評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生不護(hù)短，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸；善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)于取得成績(jī) 的同學(xué)適時(shí)地表揚(yáng)，使他們心理上享受到成功的愉悅，以便更加努力地工作和學(xué)習(xí)，是使學(xué)生得到良好培養(yǎng)和前進(jìn)的動(dòng)力。也讓我想到，班主任工作，一定要細(xì)，一定要實(shí)，要有科學(xué)的管理方法。他的一日常規(guī)，一周常規(guī)，學(xué)期常規(guī)，學(xué)年常規(guī)，看了讓人瞠目結(jié)舌。 其精心，周到，嚴(yán)密的程度令人驚嘆。他的做法給了我育人的啟迪，幫我打開了因循守舊的 大腦，幫我找到解決問題的鑰匙，從而找到了班級(jí)管理的方式方法，達(dá)到了有的放矢。魏書生當(dāng)兩個(gè)班的班主任，又有一半多的時(shí)間外出講學(xué)，參加會(huì)議，而他的班級(jí)卻井然有序，各方面都非常出色。未來的教學(xué)工作當(dāng)中，我也一定竭盡全力，讓學(xué)生們接受更好 的教學(xué)，也讓學(xué)生們有一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習(xí)和發(fā)展自我！這次軍訓(xùn)圓滿結(jié)束，學(xué)生們新一個(gè)階段的學(xué)習(xí)即將開啟，我作為同行人，也必然繼續(xù)努力，一路同行和成長(zhǎng)！ 小學(xué)教師總結(jié)心得體會(huì)篇 3 學(xué)校的學(xué)生教育以德育為首，良好的品德是培養(yǎng)合格接班人所必須的。這一切也是非常順利的，到最后的這一天，大家都順順利利的走過來了，也順順利利的完成了各自的任務(wù)，這是讓我感到非常欣慰的、自豪的。 在這一周的軍訓(xùn)當(dāng)中，我積極配合學(xué)校頒發(fā)的指令，在學(xué)生們軍訓(xùn)的時(shí)候一路陪同，有時(shí)候太陽真的很爆裂，熱到不行，我們教師們躲在樹下都能感覺到那股濃濃的熱浪，更不用說暴曬中的學(xué)生和教官了。這一切都是在往一個(gè)更好的方向發(fā)展，也有很多同學(xué)真的在這次軍訓(xùn)中成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。幾天前學(xué)生們把心得體會(huì)交上來的時(shí)候，我看到了很多學(xué)生的改變，很多女生從之前嬌嬌弱弱的 39。我們班級(jí)的女生比較多，所以在軍訓(xùn)的時(shí)候我的確看到大家的堅(jiān)韌了，有好幾個(gè)女生堅(jiān)強(qiáng)勝過男生，在面對(duì)困難和磨難的時(shí)候絲毫不 低頭，甚至是更加堅(jiān)硬的去面對(duì)，這一幕幕我都看在眼里，教官們也都看在眼里。軍訓(xùn)是每個(gè)高一同學(xué)進(jìn)入高中時(shí)就必然要經(jīng)歷的一件事情，所以希望同學(xué)們能夠從這次的軍訓(xùn)當(dāng)中收獲到一些東西，不管是精神上面的，還是身體上的，我都希望大家能夠有所進(jìn)步、有所收獲！ 軍訓(xùn)七天，對(duì)于我們教師而言是非常充實(shí)的一段日子，我相信對(duì)同學(xué)們來說也是的。而我，會(huì)以此書做為我的一本教學(xué)上的工具書，以此書來提高自我，激勵(lì)自我，超越自我，并由此獲得的歡樂。要想做到書中所述，是要持之以恒，從小事做起，從習(xí)慣養(yǎng)起。當(dāng)拿到一本新教材時(shí)習(xí)慣于找課文中的知識(shí)點(diǎn)并照搬 “ 教參 ”。我們要求學(xué)生見到教師主動(dòng)問好的同時(shí)自我又是不是能主動(dòng)問候?qū)W生我作為一名教師，往往很多方面都處理的不夠好：當(dāng)學(xué)生犯 “ 錯(cuò)誤 ”時(shí)，往往習(xí)慣于把學(xué)生叫到辦公室談話或直接找學(xué)生家長(zhǎng) 。反思自我的教育行為，我們要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)的同時(shí)自我是不是每次都不拖堂 。我作為一名班主任及語文教師，除了教學(xué)還要育人。 常說 “ 一種性格關(guān)系到一個(gè)人的命運(yùn) ” ，好習(xí)慣能使人一生受益。 小學(xué)教師總結(jié)心得體會(huì)篇 1 最近我讀了《影響教師一生的 100 個(gè)好習(xí)慣》一書，每一天能抽一點(diǎn)時(shí)間去讀，從書中了解到習(xí)慣對(duì)人的發(fā)展很重要，好習(xí)慣受益終生，決定一生的命運(yùn)。寫心得可以記錄下當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)或工作的心情、困難、收獲等，有助于以后回顧和總結(jié)。寫好小學(xué)教師總結(jié)心得體會(huì)是有技巧的，接下來給大家分享小學(xué)教師總結(jié)心得體會(huì)，方便大家學(xué)習(xí)。從書里也能夠看到好的教育習(xí)慣能有效地促成教師的專業(yè)成長(zhǎng)，也是優(yōu)秀教師成功的基石，影響著教師一生的教育生涯。我們教師一向在強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，作為一名教師在教育中也要構(gòu)成良好的教育習(xí)慣。 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” 。我們要求學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的同時(shí)自我是不是對(duì)每個(gè)學(xué)生都公正 。當(dāng)學(xué)生的試卷上出錯(cuò)時(shí)，習(xí)慣于要求學(xué)生將錯(cuò)題訂正并再做幾遍 。 在課堂教學(xué)中，習(xí)慣于僅僅關(guān)注結(jié)果而不注重過程，習(xí)慣于僅僅布置書面作業(yè) 自我的習(xí)慣到底好不好，需要改變的首先是自我。習(xí)慣不是一時(shí)養(yǎng)成的，更不是一時(shí)能夠改變的，習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的。 小學(xué)教師總結(jié)心得體會(huì)篇 2 一周的軍訓(xùn)此刻就已經(jīng)迎來了軍訓(xùn)的落幕了 ，在這一周的軍訓(xùn)當(dāng)中，我看到了教官們的辛苦奮斗，也看到了同學(xué)們的艱苦和努力?？粗鴮W(xué)生們一步步從抗拒軍訓(xùn)到對(duì)軍訓(xùn)感到念念不舍，其實(shí)老師心里也感觸很多的。 這一路上，學(xué)生們成長(zhǎng)了太多，一開始進(jìn)來對(duì)高中都沒有一個(gè)想法，也沒有任何的計(jì)劃，但是到現(xiàn)在，大家似乎都有了一些感悟了。變成了堅(jiān)強(qiáng)且努力了的，還有一些比較頑皮的男同學(xué)也開始感謝這一次軍訓(xùn)讓他們變得更加理性了。這是我們每一位教師都想看到的結(jié)果，也是每一位教師和教官都期待著的 結(jié)果。所以我作為教師，也只能在軍訓(xùn)中做好后勤工作，把學(xué)生們要喝的水準(zhǔn)備好，也及時(shí)做好安全措施，以防發(fā)生什么意外。 這一屆的學(xué)生綜合素質(zhì)其實(shí)都是很好的。魏書生把對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，稱之為科學(xué)管理班集體。這就說明學(xué)生的自主約束，良好的品德起到了積極的作用。 （ 1）以 德 治班、以 法 治班是魏書生管理班級(jí)的精髓 在他教的班級(jí)中，制定的法規(guī)就有 30 多項(xiàng)，把每一件事都精心地按時(shí)空順序做了周到的安排，在班級(jí)里做到了 事事有人管，人人有事做，時(shí)時(shí)有事做。從常務(wù)班長(zhǎng)的職責(zé)，到課代表的職責(zé)，從備品的承包責(zé)任制到所有物品的具體負(fù)責(zé)人，無一不顯出他管理方法的與眾不同。正因?yàn)楣ぷ魅绱思?xì)致，又能在監(jiān)督檢查系 統(tǒng)的保證下，說了算，訂了干，一不做，二不休，堅(jiān)定不移的貫徹執(zhí)行，也就形成了一個(gè)良好的班集體。 （ 2）客觀實(shí)際的評(píng)價(jià)和時(shí)時(shí)的鼓勵(lì)是魏書生管理班級(jí)的方法 教師經(jīng)常要對(duì)學(xué)生的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，而這種評(píng)價(jià)則必須要公正，只有公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起他們奮發(fā)向上的愿望。 （ 3）充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理是魏書生管理班級(jí)的心得 教育是一門科學(xué)，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講科學(xué)、講創(chuàng)新、講藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)的人才來。他的方法雖然簡(jiǎn)單但很實(shí)用，所以在今后的工作中，我將不斷多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，不斷提高，積極探索 ，善于總結(jié)，使自己的工作水平不斷提高。 小學(xué)教師總結(jié)心得體會(huì)篇 4 利用假期休假時(shí)間，我讀了教育專著《教學(xué)勇氣 —— 漫步教師心靈》。 教學(xué)勇氣：?jiǎn)枂栕约何沂钦l？ 我們做好工作的前提，緣自于對(duì) “ 我是誰 ” 的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我們解決了這個(gè)問題，我想我們的教育教學(xué)就會(huì)擺脫許多當(dāng)前的困擾堅(jiān)定執(zhí)著地走下去。當(dāng)無人能與你進(jìn)行直達(dá)內(nèi)心世界的攀談時(shí)，毫無疑問，你會(huì)孤獨(dú)。教學(xué)是需要勇氣的，教育也是需要勇氣的，喪失了自我的老師，如何教育出有個(gè)性的、有創(chuàng)造力的學(xué)生？作為一名教育者，我們現(xiàn)在最需要的勇氣是，首先應(yīng)當(dāng)對(duì)自己從事的 教育事業(yè)負(fù)責(zé)，不跟著社會(huì)所謂的大環(huán)境隨波逐流，因?yàn)槲覀兪歉脑焐鐣?huì)、創(chuàng)造社會(huì)的人，所以，我們必須像吳非老師那樣，直立行走，不跪著教書。我把我的靈魂?duì)顟B(tài)、我的學(xué)