大學(xué)生社會實(shí)踐模板五篇-展示頁
2025-08-03 00:15本頁面
【正文】 酸甜苦辣一應(yīng)俱全。跑完各個學(xué)校后，我們一邊在賓館等待家長前來咨詢，一邊按登記下的學(xué)生信息主動與學(xué)生、家長溝通，以爭取更多的生源。一天下來，口干舌燥，也充分的了解到了家長對孩子的關(guān)愛和焦急。下午，我和 x 老師留在賓館接待來訪家長學(xué)生，另 4 位分別回到 x 中和省 x 中。我和另一位同學(xué)負(fù)責(zé)的是 __中學(xué)，早上 8 點(diǎn)，我們首先找到 __中學(xué)的團(tuán)委老師，請他幫忙宣傳，老師告訴我們一會兒有廣播講話，可以進(jìn)行宣傳，因?yàn)槲以趶V播站擔(dān)任過職務(wù)，故由我進(jìn)行廣播宣傳，另一位同 學(xué)去各個班級分發(fā)資料。 20__年 x 月 x 日，我們一行 5 人在 __老師的帶領(lǐng)下，分為幾組分別奔赴 __市 __中學(xué)、省 x 中、 __中學(xué)進(jìn)行招生宣傳。 我們是學(xué)院的一份子，我們代表的就是我們 __大學(xué) __學(xué)院，我們不可以辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的寄托?；厝ブ箨?duì)員們和孩子們合影留念，帶著不舍隊(duì)員們把孩子們送到家長那里，支教活動暫時結(jié)束。下午由志愿者帶領(lǐng)，在滕州漢畫像石館館長的帶領(lǐng)下參觀了漢畫像石館、魯班紀(jì)念館和墨子紀(jì)念館。中午 隊(duì)員們?nèi)垑艉蛷埬刃∨笥鸭疫M(jìn)行了家訪，帶去了我們的問候和小禮物。隊(duì)員們向孩子們贈送了字帖和一些作業(yè)本，督促孩子們靜心練字。 14： 0014： 40 文化課輔導(dǎo) 14： 4016： 00 電影放映或者興趣培養(yǎng)加做游戲。 8： 309： 10 文化課輔導(dǎo) 9： 109： 40 游戲時間，一起做游戲。下午做了自我介紹，然后又做了一些游戲。 大體流程 每天支教時間為 8： 3011： 30 14： 0016： 00 第一天上午有個啟動儀式，支教團(tuán)受到了滕州電視臺的采訪。 支教地點(diǎn)在葛疃村村委會，由村委會負(fù)責(zé)召集孩子們，并且提供教室和基本設(shè)施，服務(wù)隊(duì)及支教團(tuán)提供志愿者服務(wù)。他們需要關(guān)愛，他們需要我們的幫助。隊(duì)伍由王洪燦、王清華、萬傳清、徐韶棠、宗群五名同學(xué)和張佳老師一名指導(dǎo)老師組成。 大學(xué)生社會實(shí)踐模板篇 1 暑假已經(jīng)過去了一小半，我們很快就要踏上返校的路程了 !回首小半個假期，你是怎樣度過的呢 ?在學(xué)車，在家中玩耍，還是在工作呢 ? 然而，在這炎炎的夏日，我們在享受小假期的時候，有幾位小伙伴兒和老師卻無私的奉獻(xiàn)出自己的時間和精力去山區(qū)支教，為留守兒童帶來了知識和快樂，讓孩子們不再孤單 ! 讓我們一起看看他們帶回來的前方報道 ! 隊(duì)伍簡介 哈理工食品系北極星支教團(tuán)是在哈爾濱理工大學(xué)榮成學(xué)院院團(tuán)委以及食品系團(tuán)委的指導(dǎo)下，于 20__年6 月，由哈爾濱理工大學(xué)榮成學(xué)院食品系 14 級組建的一支富有愛心的無償支教小分隊(duì)。向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，做堪當(dāng)重任的棟梁之才，實(shí)踐是最好的老師，最好的課堂，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。這里給大家分享一些關(guān)于大學(xué)生社會實(shí)踐模板，供大家參考。該團(tuán)隊(duì)致力于留守兒童支教問題，幫助留守兒童打開心扉，開闊眼界。 活動背景 留守兒童是中國社會目前存在的一個很普遍的問題，在我們的身邊可能就有這樣一個群體。在滕州尚善志愿者服務(wù)隊(duì)和葛疃村村委會的協(xié)助下，哈理工榮成學(xué)院食品 系組建支教團(tuán)，前往葛疃村進(jìn)行支教活動。 共有九名孩子接受支教服務(wù)，有即將步入小學(xué)的小朋友，也有馬上就要五年級的小學(xué)生。啟動儀式后我們和孩子一起拼圖，結(jié)束了上午的活動。 第二天開始按原定計劃進(jìn)行活動。 (老鷹抓小雞、一二三木頭人、畫鼻子、扔沙包等 ) 9： 4010： 30 興趣輔導(dǎo) (繪畫、唱歌 ) 10： 3010： 50 休息時間，一起做游戲 10： 5011： 30 文化課輔導(dǎo) 11： 302： 00 午飯及休息時間，期間討論總結(jié)活動的不足和收獲。 7 月 20 號支教活動第四天，倒數(shù)第二天。孩子們知道明天就是活動給的最后一天，紛紛向我們要了手機(jī)號。 7 月 21 號 (支教第五天，也是最后一天 )早晨來到后，看到孩子們在黑板上寫的那些挽留的話，我們十分感動 !上午服務(wù)隊(duì)志愿者教小盆友們跳舞。領(lǐng)悟文化氣息。 大學(xué)生社會實(shí)踐模板篇 2 現(xiàn)代社會是不需要 “ 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ” 這樣的人才的，所以作為一名合格的大學(xué)生參加一些社會實(shí)踐活動是非常有必要的，通過參加社會實(shí)踐活動來提高自身各方面的能力，以便在以后的社會生活與工作中更加得心應(yīng)手。生源質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)水平，對提高我院綜合實(shí)力具有重要的戰(zhàn)略意義，為積極響應(yīng)學(xué)院招生工作需要，進(jìn)一步提高我院生源質(zhì)量，充分利用在校生資源，發(fā)揮在校學(xué)生招生宣傳的積極性，根據(jù)招生志愿者報名，由各地區(qū) 負(fù)責(zé)招生老師帶隊(duì)，參加學(xué)院招生宣傳咨詢等工作。我們在校內(nèi)張貼海報，分發(fā)報考指南，熱情詳細(xì)的回答學(xué)生家長對我們學(xué)校的提問，如歷年的錄取分?jǐn)?shù)線，專業(yè)設(shè)置，就業(yè)情況，住宿條件，學(xué)費(fèi)等，并將有意向報考的同學(xué)登記在冊。 __中學(xué)的學(xué)生家長對我們學(xué)校表現(xiàn)了濃厚的興趣，我們一直忙到了中午，然后又趕到省 x 中與 x 老師會合。下午來賓館的家長、學(xué)生絡(luò)繹不絕，整個房間坐滿了人，一位學(xué)生甚至有 3 到 4 位家長陪同咨詢，在他們的眼睛里有焦慮，期待，每一批都咨詢很長時間，與老師研究各種關(guān)于報考學(xué)校的問題。 在隨后的兩天天里，我們?nèi)チ?__中學(xué)、 __中學(xué)等學(xué)校，宣傳收到了良好的效果，為我們后幾天在賓 館接受詳細(xì)咨詢打好了基礎(chǔ)。招生一直持續(xù)到 x 月 x 日，在認(rèn)真負(fù)責(zé)的 x 老師的帶領(lǐng)下，我們做到了
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