【正文】 問題。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題， 在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。但是 通過這次實習我適應了這種工地生活。 七、實習的經(jīng)驗及收獲 首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。是的，如果不小心，材料滾動下來，砸傷了人，后果將會不堪設想。扣件扣緊了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，認為怎么好用就怎么用?，F(xiàn)在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來支持建設支持民工，讓辛苦為祖國建設服務的民工沒有后顧之憂， 在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是最好的武器，所以他們自己也應該去學習相關的法律 。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而努力著。 六、實習感想 實習的中途，領導來看望我們，要我們好好學習，為以后祖國的建設打好基礎。 問題五：理論聯(lián)系實際的能力差。 問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。 問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間 的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。不單是水，對砂、石的細度模數(shù)也有要求；對水泥標號也有要求。 我們又詢問了為了節(jié)約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。使用砌筑砂漿，孔對孔（空心磚） 1/2 處，孔向下（ 將少數(shù)分布筋埋入）交錯搭接。因為放料順序不對會造成浪費。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。 為了了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的 “ 雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機 ” ，操作的師傅 細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業(yè)。 我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。 四、實習主要工作任務 我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結構特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。 鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為 ：鋼筋機械安裝 → 鋼筋對焊 → 錐螺紋加工 → 彎曲成型 → 鋼筋綁扎。 三、實習概況 在實習期間遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。 一、實習目的 通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。 土木工程測量實習總結精選篇 2 在進行 2 年半的理論知識積累之后，要有一個踏入工地進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結合，特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門 學科更要強調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。地形圖測繪結束后應對圖進行實地校核，看是否有錯漏，與其他組的圖進行比對，看是否基本一致。記錄員除記錄所測數(shù)據(jù)外，還應在手簿上標明方 向，儀器高，在備注欄中注明碎步點代表的地物、地貌點，如標注 消防栓 、 燈 、 x 路 、 x 建筑物北面 等。碎步點測量時，立尺點應選特征點，否則多余 ?？刂茰y量時閉合導線測量應閉合，即起、終于一點 。 經(jīng)驗小結 每天應作好測量計劃，并能完成計劃內(nèi)容。同理測設出 3 點。 2)建筑軸線測設 如圖 3，在 Ⅱ 點安置 經(jīng)緯儀，以 ⅠⅡ 方向為零方向，定 90176。 時， Ⅱ? 向外角量 δ ， Ⅰ?Ⅲ? 向反方向量 δ。同理測設出 ⅡⅢ 點。用得到的 ⅠⅡⅢ 點坐標結合 5 點坐標算出 5Ⅰ 、 5Ⅱ 、 5Ⅲ 的方位角以及距離 D D D3，從而計算它們與 56邊的水平角 β1 、 β2 、 β3 。建筑物軸線規(guī)格為 5mx5m，基線為 9x9 m。但是能用經(jīng)緯儀觀測到的點 特別是主要地物的特征點，要盡量用經(jīng)緯儀測量。 控制點所控制的范圍是有限的，由于其它地物的阻礙不能直接通過控制點測量，此時可通過某已測得的點用鋼尺量出兩點距離，判斷它們的相對位置，從而確定此類點位置。 問題及解決方法： 我小組在開始進行碎步測量的半天時間，翻供好幾次，原因是測完碎步點未及時展會在圖上，很多數(shù)據(jù)很亂，導致錯誤，因而應測完一站即時展會碎步點，展點很重要，展點的好壞決定了測 量的速度。 4 計算碎步點的平距和高程，根據(jù)測量數(shù)據(jù)將點展在圖紙上，聯(lián)系實地情況，連結各點，對一些點要標明高程 (例如建筑物角點，公路上的點等 )?；驕y試已經(jīng)測過的地形點，檢查重復點精度在限查內(nèi)即可 )。碎步測量的一般步驟為： 1 在某一控制點安置經(jīng)緯儀 (或全站儀 )，以另一方向為零方向，瞄準此方向，儀器歸零。 在距離丈量時，為方便計算，統(tǒng)一采用鋼尺平行丈量。然后，對測量結果進行檢核、進行圖根導線計算并與全站儀所測數(shù)據(jù)比較，閉合差在允許范圍內(nèi)即為合格，若不合格應重測，最后將各控制點按坐標指示位置在圖紙上展出并標注高程。首先到測區(qū)實地考察選取恰當?shù)目刂泣c連成一閉合導線 控制點應選在視野開闊的地方，能控制所測區(qū)域的大部分地物和地形特征點，且相連的控制點之間要通視良好 。下面是小編精心整理的土木實習報告，希望對大家有所幫助。實習報告是指對實習階段進行總結和反思的一種書面報告。寫好實習報告需要認真思考、客觀分析、清晰表達，并且注意內(nèi)容的簡潔性和準確性。 土木工程測量實習總結精選篇 1 實習內(nèi)容： 一、地形測圖 (一 )控制測量 該測量工作分為控制點的平面位置測量和高程測量兩部分。之后，進行導線水準測量、水平角觀測以及全站儀導線控制點坐標測量 。 此過程中遇到的問題解決方法： 我小組在測量過程中發(fā)現(xiàn)小山頭處兩點高差過大，故在進行 水準測量時在兩點間插入一轉(zhuǎn)點，傳遞高程。同時實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響 (二 )碎步測量 該測量工作主要是測量出地物、地貌特征點點位，在圖上展出，通過這些點描繪出所測區(qū)域的地物、地貌，并注記相應符號。 2 開始進行測站檢查 (測此站點與相鄰控制點的夾角 。 3 選取建筑物和地貌特征點 (較直的道路間 隔 10 米左右測一點 )，在此點處立尺，使經(jīng)緯儀順時針轉(zhuǎn)動測出該點的上絲、下絲及中絲所對應的立尺刻度，它與測站點連線和零方向的水平角，記錄這些數(shù)據(jù)和相應的豎直角。 5 進行歸零檢查，歸零查不應大于 4。 我小組在測材料 A 正面過程中發(fā)現(xiàn)我組的控制點不足，通過支導線法增加控制點 P，以便進一步碎步測量。材料 A 與材料 B 連接處，材料 B北面用的就是這種方法。 一、施工測量 (一 )布置建筑基線與建筑物 此時，地形土測繪已基本完成，在圖上某控制點 (5 點 )控制范圍內(nèi)開闊的空地畫出建筑物與建筑 基線位置。 (二 )測設數(shù)據(jù)準備 建筑基線由 Ⅰ 、 Ⅱ 、 Ⅲ 點確定，由圖解法求出 Ⅰ 點坐標，量出 ⅠⅡⅢ 的方位角，反算 ⅡⅢ 點坐標 。 (三 )實地放樣 1)建筑基線測設 在 5 點安置經(jīng)緯儀，以 56 方向配零，之后瞄準與 56 水平角為 β1 的方向，在此方向上有 5 點起量D1，所得的點即為 Ⅰ 點。測設好建筑基線后，要對它進行檢核和改正，方法為： ① 角度：在 Ⅱ 點安置經(jīng)緯儀，測 ∠ⅠⅡⅢ ，四個測回，算出它們的平均值 β ，由 β 算出改正數(shù) δ ，當 β180176。 反之， Ⅱ? 向內(nèi)角量 δ. 再測 ∠ⅠⅡⅢ 直至角度誤差在 20? 內(nèi) .如圖 2 ② 長度：用鋼尺量 ⅠⅡ 和 ⅡⅢ ，若相對誤差小于 1/3000，則合格，不合格要進行調(diào)節(jié)。 方向，再此方向上分別量取 2m、 12m 確定 4 點 。 檢核：要求各邊相對誤差小于 1/20__， ∠143 、 ∠234 的誤差應在 40? 內(nèi)。要始終明白測量的數(shù)據(jù)是否正確，要始終檢驗，此點至關重要。經(jīng)緯儀測閉合導線水平角時應測內(nèi)角，不要誤測到外角。按一定次序立尺，避免 東一點，西一點 。派一人跟隨立尺員繪草圖，在草圖上標出立尺點位置，標上與記錄員一致的點號。此外，組員間應團結，遇到問題商討后提出解決方案，切忌各行其是，同時注意天氣狀況的選擇。而且這門學科在很大程度上與書本有一定程度的差異，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術，為我們以后 參加緊工作打好基礎，這就是這次實習的目的所在。 二、實習內(nèi)容 參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作 實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。 模板工程模板及其支架應根據(jù)工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的情況時有發(fā)生。 混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符 合設計要求。取樣與試件留置應符合下列規(guī)定： 每拌制 __盤且不超過 __的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次； 每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足 __盤時，取樣不得少于一次； 當一次連續(xù)澆筑超過 __時，同一配合比的混凝土每 __取樣不得少于一次； 每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次； 每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應根據(jù)實際需要確定。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設備。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。為了進行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。 我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。若空心磚旁要開門窗洞，應將 3 塊實心磚填入其中再施工。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量。 五、實習中存在的問題 不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個： 問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。致使不能明確的判斷出施工的對錯。 問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工 過程的操作不了解。對于建筑方面的一些出新了解太少。 各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。 在實習的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當?shù)孛襟w的反應。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦？拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題，因為很多老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢，或者直接走人。 首先我想到的是安全問題。他們在砌磚的時候，隨意搭設腳手架，而且沒 有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險的。安全兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，如果是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎？我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。為了生命安全，企業(yè)的負責人應該為他們買保險，應該給他們上安全教育課。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習我能承下來。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。 其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。 工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。 八、總結 這次實習是我對建筑設備，建筑基礎等有了一定的了解，為我們今后學習專業(yè)知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。每個施工單位都有標語 “ 安全第一 ” ，作為工程人員，應盡