關(guān)于幼兒園小班游戲的方案(優(yōu)秀8篇)-展示頁
2025-08-03 00:10本頁面
【正文】 利。當(dāng)聽到 “ 狐貍來了 ” 的聲音時，“ 小雞 ” 馬上用絲巾把自己蓋住，或蹲或站或趴。 (2)配班教師扮 “ 狐貍 ” 蹲在一角。 游戲：小雞與狐貍 (1)玩到現(xiàn)在，肚子有點餓了，我們?nèi)フ尹c食物吧 !不過，你們要小心被狐貍發(fā)現(xiàn)。 (藏在袖子里、藏在口袋里、藏在腰里、藏在衣服里、藏在背后、藏在腋下、坐在屁股下等。鼓聲一停，你們就立即把絲巾藏 在身體的任何部位，最好讓媽媽找不到。 ) (4)引導(dǎo) 幼兒根據(jù)討論結(jié)果再次練習(xí) “ 放氣球 ” 。 (把絲巾變小就能拋得高。想一想我們可以用什么辦法來表示高興呢 ?(把絲巾當(dāng)氣球向上拋。 (2)今天媽媽帶你們?nèi)ネ姘?!(雞媽媽帶領(lǐng)小雞四散跑步入場。 音樂磁帶、錄音機。 活動準(zhǔn)備： 小雞胸飾人手一份，母雞胸飾一個，狐貍頭飾一個。 練習(xí)走、跑、鉆的基本動作。關(guān)于幼兒園小班游戲的方案 (優(yōu)秀 8 篇 ) 關(guān)于幼兒園小班游戲的方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的關(guān)于幼兒園小班游戲的方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【關(guān)于幼兒園小班游戲的方案 (優(yōu)秀 8 篇 )】，供你選擇借鑒。 關(guān)于幼兒園小班游戲的方案篇 1 活動目標(biāo)： 感知小雞的外形特征和生活習(xí)性，了解它們與人們的關(guān)系，對小動物有喜愛、關(guān)心之情。 做到動作靈敏及協(xié)調(diào)，初步樹立自我保護(hù)意識。 絲巾人手一份，椅子、牛皮筋。 活動過程： 引起興趣 (1)教師將圍巾圍在頭上作雞媽媽，幼兒拿圍巾的中間作小雞。 ) 游戲：放氣球 (1)剛才有的小雞聽說去玩，高興得揮動起了絲巾。 ) (2)幼兒練習(xí) “ 放氣球 ” ，教師引導(dǎo)幼兒觀察為什么有的 “ 氣球 ” 高，有的 “ 氣球 ” 低。 ) (3)啟發(fā)幼兒討論：怎樣才能把絲巾變小 ?(把絲巾團(tuán)緊。 游戲：我的絲巾不見了 (1)小雞們都很聰明，下面我們邊聽鼓聲邊來練習(xí)跑步吧 !鼓樂快，就快跑，鼓樂慢，就慢跑。 (2)幼兒游戲，教師根據(jù)游戲情況請個別幼兒說說絲巾藏在哪里。 ) (3)討論：同樣把絲巾藏在袖子里，為什么有的絲巾被我發(fā)現(xiàn)，有的沒有被我發(fā)現(xiàn)呢 ?
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