關于大學生古詩誦讀演講稿4篇-展示頁
2024-08-09 00:09本頁面
【正文】 從而受益終生。緊張的學習之 余，一首小詩，就是一杯香茗，淺吟低唱，神交古人。等你們長大的時候，記憶里的古詩文，一定會變成精神的養(yǎng)分，滋養(yǎng)著你們的生命 ! 希望同學們把古詩文誦讀和愉悅身心結合起來，在古詩文中感受快樂，在快樂中感悟古詩文，養(yǎng)成健康純正的審美趣味。小學階段，正是記憶的黃金時間。 為了 保證同學們每天誦讀古詩文的時間有保障，請各科老師不得占用早飯前的時間，這段時間專用來輔導學生誦讀古詩文。下面小編為大家整理了大學生古詩誦讀演講稿，希望大家喜歡！ 大學生古詩誦讀演講稿篇 1 老師們、同學們： 上午好 ! 開展古詩文誦讀活動一直是啟星小學的辦學特色，是啟星小學加強校園文化建設，彰顯辦學特色的又一重大舉措。關于大學生古詩誦讀演講稿 4 篇 時間如水，生命如歌。 21 世紀的朝陽已冉冉升起，歷史飛越，譜寫著中華民族五千年的輝煌，在這漫長的發(fā)展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德。 上周教務處對各班古詩文背誦成效進行了檢閱，檢閱結果如下：一年級組一等獎：一 (1)班二等獎一 (6)班三等獎一 (9)班二年級組一等獎：二 (3)班二等獎二 (1)班三等獎二 (5)班三年級組一等獎：三 (5)班二等獎三 (4)班三等獎三 (7)班四年級組一等獎：四 (3)班二等獎四 (4)班三等獎四 (5)班五年級組一等獎：五 (5)班二等獎五 (4)班三等獎五 (1)班 盡管前半學期，老師和同學們付出了辛勤的勞動，但各班仍然存在一些不足，各班齊背時都很熟練，個人背誦不夠熟練，個別學生不會，中高年級后面熟練，一二年
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