學校德育工作計劃安排模板七篇-展示頁
2025-08-02 11:45本頁面
【正文】 徹中央兩辦《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，圍繞學校工作中心，從基礎(chǔ)德育入手，重視學生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，進一步提高德育實效。 二是美化、凈化、綠化校園，營造另好的育人環(huán)境，以 “ 讓每棟墻都說話、學校管理人性化 ” 為主線，抓好校園目標化建設(shè)。 繼續(xù)強化規(guī)范制度， 抓反復，反復抓。 形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導員為主的德育工作隊伍，抓好后進生工作，通過教師學生反饋德育工作存在問題，探索德育工作的新方法。 一是組織教師認真學習和黨的 _____有關(guān)精神，提高教職員工的政治素養(yǎng)。 科學規(guī)劃德育目標，做到學校教職員工全面投入，學校行政會上研究德育為先，各線計劃安排德育為主，學科教育為輔，滲透德育。 三、具體措施 全體教工樹立 “ 一切為了孩子 ” 的思想，加強自我學習，提高工作能力，愛生愛校，團結(jié)務(wù)實，以主人翁的態(tài)度，實事求是，踏踏實實的做好本職工作。 加強德育理論建設(shè)，在德育論文評選、 “ 五、四 ” 學生演講會上取得好成績。 加強心理健康輔導，提高學生的心理健康水平。 堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊活動，深入持久地開展文明禮貌和隊風隊伍教育，做好 “ 六、一 ” 兒童節(jié)表彰工作。 做好 “ 放飛愛與夢 ” 扶貧助學獎勵基金啟動工作。 二、主要工作及目標 加強安全紀律教育，實現(xiàn)校內(nèi)外學校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標。在制定德育工作計劃時會根據(jù)學校學生的實際情況及家長的需求綜合治理。通過自己的一言一行、一舉一動來感染學生，以自己嚴謹?shù)慕虒W 風格和一絲不茍的工作態(tài)度來影響學生。 三、在日常生活中進行良好學習習慣的教育。 二、結(jié)合教學內(nèi)容，對學生進行愛祖國、愛社會主義、愛科學的教育。 數(shù)學知識在日常生活、生產(chǎn)建設(shè)和科技等方面有著廣泛的應(yīng)用。 學校德育工作計劃精選篇 1 這學期我繼續(xù)擔任七年級兩個班級的教育、教學工作，面對已經(jīng)在中學生活半年的學生，他們已經(jīng)熟悉了教師的工作性質(zhì)和數(shù)學學科的特點，兩級分化的現(xiàn)象也在出現(xiàn)，為了避免這種情況的發(fā)生，應(yīng)該及時的對學生進行學習目的教育，愛國主義教育、熱愛科學的教育，辯證唯物主義觀點的教育，在日常生活中培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考問題的能力、以及克服困難、團結(jié)合作的精神。學校德育工作計劃安排模板（七篇） 現(xiàn)如今，工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們一起來學習怎么寫工作計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫 ?以下是小編整理的學校德育工作計劃，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。根據(jù)學校的德育計劃結(jié)合我的實際情況制訂計劃如下： 一、聯(lián)系實際，進行學習目的教育。教學時根據(jù)學生的年齡特征和 接受能力，聯(lián)系實際，闡明所學知識的用處，從而不斷激發(fā)學生的興趣，調(diào)動他們學習的主動性和積極性，深入淺出地進行學習目的教育。 數(shù)學教材中有很多插圖和應(yīng)用題，教學時選擇富有教育意義、形象生動的插圖，有說服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計材料，以及數(shù)學史料等內(nèi)容，進行愛祖國、愛社會主義、愛科學的教育。 通過教師對學生的示范作用以及對學生的嚴格要求，來培養(yǎng)學生良好學習習慣。 學校德育工作計劃精選篇 2 新學期的到來，學校將繼續(xù)以 “ 以德治校 ” 的理念，將德育工作抓緊抓好?，F(xiàn)制定以下 20__學年小學德育工作計劃： 一、指導思想 以黨和國家有關(guān)學校德育工作計劃和少先隊工作要求為指導，認真貫徹落實 _____精神，弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學生日常行為規(guī)范教育，加強心理健康指導，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時加強 師德教育，提高德育工作實效，大力推進素質(zhì)教育。 搞好養(yǎng)成教育示范生評比工作，著重加強學生日常行為規(guī)范教育，以紀律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風、班風和學風。把 “ 大手牽小手、共創(chuàng)新風尚 ” 活動落到實處。 加強師德建設(shè)，杜絕體罰與變相體罰 事件發(fā)生。 加強法制教育，繼續(xù)開展自理、自護、普法系列教育活動。 辦好家長
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