【正文】 的精神，可以面對(duì)一切困難，不斷去克服，要有愚公移山的精神，堅(jiān)定可以把山搬走的信念。 時(shí)間在日月交替中不斷流走，人不能輕易的浪費(fèi)自己的大好青年時(shí)光，在這個(gè)時(shí)期都是可以出現(xiàn)黑馬的。 復(fù)興中華，首先就要從自己做起，只有將自己磨練成為一個(gè)不怕苦，不怕累，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的人，將來才能有良好的綜合素質(zhì)去面對(duì)更多的困難和挑戰(zhàn)，才能肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史使命，才能回報(bào)祖國對(duì)我們的殷切希望。 在這樣艱苦的環(huán)境下，即使無家可歸，洛金斯仍然通過自己頑強(qiáng)的意志取得了優(yōu)異的成績，這讓我十分感動(dòng)，同時(shí)也受到了教育和啟迪。一邊打工賺學(xué)費(fèi)，一邊繼續(xù)上學(xué)，后來，她克服了重重困難和許多愛心人士的幫助，以優(yōu)異的成績獲得的哈佛大學(xué)的 錄取通知書。更不幸的是，一年前，洛金斯的父母突然落下兒女離奇失蹤，使洛金斯和哥哥一夜之間無家可歸。 團(tuán)員和青年主題教育 4 挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)篇 4 讀了《美國無家可歸女考上哈佛大學(xué)》這篇文章，覺得故事很感人。一種不負(fù)使命的氣概。擔(dān)當(dāng)?shù)木裣喈?dāng)干事的精神，干不成事不罷休的精神。什么是擔(dān)當(dāng) ?簡單地說，就是一事當(dāng)前，勇于挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)。所以說，機(jī)遇常常是打扮成問題來敲門的，你解決了問題你就抓住了機(jī)遇，你就能脫穎而出。它要求有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，要求善于發(fā)現(xiàn)問題，分析矛盾，不急不躁，冷靜處事，要求對(duì)全局和局部的辯證考慮，有解決局部問題服務(wù)和促進(jìn)全局問題解決的勇氣，有克難攻堅(jiān)的本領(lǐng)。歷盡滄桑悟然。失意之時(shí)坦然 。遇事處之泰然 。才氣見于事，義氣施于人。有為有不為，知足知不足 。心大了，所有的大事都小了 。是成是敗看堅(jiān)持 。是喜是怒看涵養(yǎng) 。收到一則短信，講的是智語：大事難事看 擔(dān)當(dāng) 。即使是枯燥煩悶的工作也要保持良好的心態(tài)，要用心地去將一些細(xì)小，繁雜的事情做好，用自己的形為帶動(dòng)身邊的人，如是和積極的人在一起就不會(huì)消沉，和勤奮的人在一起就不會(huì)懶惰。所謂的勤于擔(dān)當(dāng)就是作為一名優(yōu)秀的職員，努力與領(lǐng)導(dǎo)思想靠近，領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心的問題能提前預(yù)知，能積極提前想出領(lǐng)導(dǎo)決解的問題的辦法。 做到上述所說 的擔(dān)當(dāng)那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠的，不足于做一個(gè)真正的有擔(dān)當(dāng)?shù)某晒θ耸?。甘于?dān)當(dāng)、樂于擔(dān)當(dāng)它是一種情操是一種態(tài)度，只有具備這種高尚情操和態(tài)度的人才能在順、逆境中兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍的工作，勇挑重?fù)?dān)不畏堅(jiān)難，想問題，做事情都會(huì)急積主動(dòng)以主人翁的身份地位去帶頭參與而不是與旁觀者冷眼觀看，要知道每個(gè)人都有自己的擔(dān)當(dāng)，不管是為情，為理還是為義，擔(dān)當(dāng)都是自覺積極主動(dòng)快樂的，沒有自覺就談不上擔(dān)當(dāng)。 除了要勇于擔(dān)當(dāng)外，還要心甘情愿快快樂樂地去擔(dān)當(dāng)。否則，就容易因個(gè)人得失放松崗位責(zé)任，讓組織失望、讓群眾寒心。確實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部有崗位責(zé)任的要求，也有自我發(fā)展的訴求，所以尤其要認(rèn)識(shí)到二者的辯證統(tǒng)一。憂的不是不辱使命，而是個(gè)人名利 。解答中。一言一行，一崗一位，都能見責(zé)任、見擔(dān)當(dāng)。更有甚者，自己不負(fù)責(zé)任，還對(duì)敢于擔(dān)責(zé)的干部風(fēng)言風(fēng)語、說三道四，腐蝕正氣、助推歪風(fēng)。 責(zé)任擔(dān)當(dāng)缺失的主要表現(xiàn)，或是不敢負(fù)責(zé)，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ喝鄙賹?duì)現(xiàn)實(shí)情況的了解，缺乏對(duì)復(fù)雜局面的判斷，看不清趨勢(shì)，做不出決斷。政府勇于擔(dān)當(dāng)，要為人民服務(wù) 。首先呢 !我們要勇于擔(dān)當(dāng)、甘、樂、勤、嚴(yán)、善、精于擔(dān)當(dāng)。 “ 擔(dān)當(dāng) ” 是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織最生要的質(zhì)品與素質(zhì)，更是促使個(gè)人成功、企業(yè)振興、組織穩(wěn)定的堅(jiān)定利器。 團(tuán)員和青年主題教育 4 挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)篇 3 “ 擔(dān)當(dāng) ” 做一個(gè)事不避難、義不逃責(zé)的人。擔(dān)當(dāng)，需要我們 對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自己做過的事情負(fù)責(zé)。擔(dān)當(dāng)是承擔(dān)自己的責(zé)任，也是為他人無私奉獻(xiàn)。擔(dān)當(dāng)讓我變得更自信。細(xì)節(jié)決定成敗。每次考試考的不好的時(shí)候，擔(dān)當(dāng)會(huì)讓失落軟弱的我變得自信堅(jiān)強(qiáng)。敢于認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。晚飯時(shí)，媽媽突然問我怎么覺得少了一個(gè)盤子呢？我一下子臉通紅，卻說不知道啊，我怎么知道？我慢慢的抬頭，其實(shí)他們已經(jīng)知道了是我打的盤子。然后我在房間里寫作業(yè)。星期天，爸爸媽媽出去逛街，今天輪到我洗碗，我邊聽歌邊在廚房里洗碗，在清洗盤子時(shí)，因?yàn)樽⒁饬Σ患?，所以把那個(gè)盤子給摔壞了。 擔(dān)當(dāng)是承擔(dān)自己的責(zé)任。 團(tuán)員和青年主題教育 4 挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)篇 2 古人云：大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。勇于擔(dān)當(dāng)并樂于擔(dān)當(dāng)，滿滿的態(tài)度寫在被評(píng)優(yōu)的作業(yè)上，這種態(tài)度便是擔(dān)當(dāng)。換個(gè)組合搭配，再做一條輔助線，不行？再設(shè)一個(gè)參數(shù)，列方程 再求解不斷的嘗試于思考，得出了更加新穎的方法，整理，拍照發(fā)送，看著未讀默默等待，許久，三個(gè)大大的贊綴在屏幕上，滿心的滿足，這就是學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)也感受到了擔(dān)當(dāng)?shù)目鞓钒?。那?jié)課上，老師說：這道題有些同學(xué)已經(jīng)找到了三種方法了，越往后學(xué)你會(huì)發(fā)現(xiàn)方法越多，期待你們有更多的方法。學(xué)習(xí)便是一個(gè)從不會(huì)到會(huì)的過程，當(dāng)你真正感受到解決一道題的快樂時(shí)，你便沉浸在了學(xué)習(xí)中，那種滿足感，會(huì)讓你有動(dòng)力繼續(xù)學(xué)習(xí)。 擔(dān)當(dāng)是一種情懷，以此為樂，便能樂此不疲。做了錯(cuò)事，勇于站出；國難當(dāng)頭，挺身而出；面對(duì)義務(wù)，積極承擔(dān)。 團(tuán)員和青年主題教育 4 挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)篇 1 擔(dān)當(dāng)是什么？ 對(duì)于在校學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任，學(xué)習(xí)就是擔(dān)當(dāng)；對(duì)于老師來說教學(xué)就是擔(dān)當(dāng)；對(duì)于每一個(gè)人，盡之職分便是擔(dān)當(dāng)。挺膺擔(dān)當(dāng)需要我們?cè)诿鎸?duì)問題時(shí)，我們要積極思考、主動(dòng)出擊，尋找解決問題的最佳方案。為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面是小編整理的團(tuán)員和青年主題教育 4 挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。承擔(dān)責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)。敢作敢當(dāng)就是擔(dān)當(dāng)吧。就像日常的學(xué)習(xí)生活，以擔(dān)當(dāng)為樂，以得為樂，探求新知的欲望，遨游書海的樂趣。好同學(xué)們，我們來看下一道題這是數(shù)學(xué)課上的一道小插曲，學(xué)會(huì)的欣喜，尋的他法的頓悟。心中的不服輸促使我在數(shù)學(xué)幾何圖中另辟新徑。 擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，就像同一個(gè)班中的優(yōu)良差劣，參差不齊的成績反映著對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，以及擔(dān)當(dāng)與否。 擔(dān)當(dāng)是什么？擔(dān)當(dāng)是敢作敢為的勇氣，擔(dān)當(dāng)是樂此不疲的情懷，擔(dān)當(dāng)是以優(yōu)對(duì)生活的態(tài)度。在人生當(dāng)中，擔(dān)當(dāng) 是必不可少的，它意味著一種責(zé)任，是一種人格。那次讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)自己的責(zé)任。我嚇壞了，連忙把碎渣掃到垃圾桶里，并且上邊放了一個(gè)有顏色的塑料袋遮住，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。 聽到門開的聲音，我若無其事的接著寫作業(yè)。他們耐心的給 我講著道理，我們應(yīng)該自己承擔(dān)自己的責(zé)任，有錯(cuò)誤的話就要改正。 擔(dān)當(dāng)會(huì)讓我們更自信。我會(huì)想到：自己考的不好就是自己不夠努力，與別人的差距越拉越大，只能說明自己不夠勤奮。每次想放棄時(shí)都會(huì)告訴自己要堅(jiān)持，自己要承擔(dān)這個(gè)后果，讓自己變得更好。 擔(dān)當(dāng)有很多的定義，擔(dān)當(dāng)是一種人格，是一種責(zé)任，是一種品質(zhì)。因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)，提升自己的價(jià)值和品質(zhì)，更溫暖了世間。有擔(dān)當(dāng)才會(huì)被別人認(rèn)可，才會(huì)有所作為。 “ 擔(dān)當(dāng) ” 是一種精神、一種勇力、一種境界，是對(duì)崗位的承諾，對(duì)工作的尊重，對(duì)生命的負(fù)責(zé)。 讀了 “ 擔(dān)當(dāng) ” 一書后深深體會(huì)到，什么是擔(dān)當(dāng)，怎樣才算是擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)很重要，個(gè)人勇于擔(dān)當(dāng)，要有敬業(yè)精神，企業(yè)勇 于擔(dān)當(dāng)，要有責(zé)任感 。我們每個(gè)人拌演著不同的角色，要在各自的崗位上勇于擔(dān)當(dāng)?；蚴遣辉肛?fù)責(zé)，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓?“ 得罪人 ” 的事不干， “ 討人嫌 ”的話不說，只要不出事，寧愿不做事。 責(zé)任不是空洞的、抽象的，而是具體的、實(shí)在的。是勇于改革、大膽創(chuàng)新，多 做建樹性工作，還是畏懼風(fēng)險(xiǎn)，墨守成規(guī)，只做門市性工作 ?是創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)一流，還是甘于平庸、甘居中游 ?是打基礎(chǔ)、謀長遠(yuǎn)，久久為功，還是搭 “ 花架子 ” 、搞 “ 政績秀 ” ，一時(shí)風(fēng)光 ?是直面矛盾、正視困難，積極解決問題，還是繞道走、躲風(fēng)頭，消極掩飾問題 ?是面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)敢于上陣，靠前指揮，還是推脫躲閃，打退堂鼓 ?是極端認(rèn)真、嚴(yán)細(xì)深實(shí)，一抓到底，還是漫不經(jīng)心、粗枝大葉，抓抓停停 ?是敷衍塞責(zé)、一味遷就，揚(yáng)湯止沸一時(shí)應(yīng)付，還是舉一反三、建章立制，釜底抽薪完善機(jī)制 ?是嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，還是放任放松，捂著哄著 ?責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，就體 現(xiàn)在對(duì)這些 “ 選擇題 ” 的 39。 不敢負(fù)責(zé)，沒有擔(dān)當(dāng)，軟、怕、躲、退，說到底恐怕還是因?yàn)閭€(gè)人得失之心太重，患得患失，顧慮重重，多思轉(zhuǎn)多私。慮的不是事業(yè)進(jìn)展，而是個(gè)人 “ 進(jìn)步 ” 。有責(zé)任、勇?lián)?dāng)，才能干好工作、做出成績，也才能得到尊重、有所發(fā)展。所以我們每一個(gè)人都要勇于擔(dān)當(dāng)。只有懷著快樂的心 情才會(huì)把事情的責(zé)任做到最好，才會(huì)發(fā)揮個(gè)人最大的才能去完善個(gè)人所處崗位上的工作。因?yàn)樵倨椒驳墓ぷ鳎家藢?duì)他負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，要么不做，要做就得做好，這樣結(jié)局不會(huì)差到那里去。還要做到勤于擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)，最好更是要善于擔(dān)當(dāng)。勤不僅僅是要思想的勤而形為上也要勤做到不拖、不敷、不推諉。學(xué)最好的別人做最好的自己。逆境順境看胸襟 。有舍有得看智慧 。心小了，所有的小事都大了 ?？吹篱g滄桑，內(nèi)心安