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20xx高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)專題十一小說(shuō)閱讀專題檢測(cè)11-展示頁(yè)

2024-12-01 02:28本頁(yè)面
  

【正文】 一樁的來(lái)歷,他還翻閱了當(dāng)?shù)氐牡胤街?,回?lái)后窩在家里寫 了篇《流傳有序的天下第一樁》。 藏友丙說(shuō): “ 那你干脆跪在阮大頭面前,求他,不怕他鐵石心腸。 藏友甲說(shuō): “ 阮大頭的獨(dú)生女今年 26 歲 了,還沒(méi)嫁人,干脆有樟兄娶了她算了,條件嘛,非天下第一樁做嫁妝不要 ??” “ 缺德缺德,婚姻是兒戲啊? ” 鄭有樟一票否決。 ” 鄭有樟也沒(méi)想到阮大頭如此固執(zhí),悻悻而回。 鄭有樟很坦率地說(shuō): “ 明人不說(shuō)暗話,我只想換你的樹(shù)樁。 事不宜遲,鄭有樟第二天就開(kāi)車趕到浙江那老藝人家,好說(shuō)歹說(shuō),花了大價(jià)錢把那根雕買了下來(lái),雇卡車運(yùn)回了婁城。他想起前不久在浙江東陽(yáng)見(jiàn)過(guò)一老藝人創(chuàng)作的水滸人物根雕,印象中也是香樟木的,那 108 將栩栩如生,惟妙惟肖,據(jù)說(shuō)已連續(xù)雕刻好多年 了。 鄭有樟不甘心,他實(shí)在太喜歡那天下第一樁了。 ” 阮大頭一聽(tīng),笑笑說(shuō): “ 想看,盡管看;想買,則免談!再說(shuō)就傷和氣了。您老成全我,割愛(ài)吧。 阮大頭已看出了鄭有樟的偏愛(ài)心思,不無(wú)得意地說(shuō):“ 我收藏幾十年,這是我最得意的一件藏品,今后就是我的鎮(zhèn)宅之寶嘍! ” 鄭有樟從小命中缺木,所以取名 “ 有樟 ” ,而今,這古樁出現(xiàn)在眼前,不是緣又是什么?鄭有樟下決心非要把這天下 第一樁弄到手不可。鄭有樟前看后看,左看右看,發(fā)現(xiàn)無(wú)論從哪個(gè)角度看,都賞心悅目,更難得的是這香樟木樁香氣撲鼻,且香得柔和、高雅。 天下第一樁 凌鼎年 一個(gè)偶然 的機(jī)會(huì),鄭有樟從一個(gè)藏友嘴里得知翰林弄的阮大頭最近從安徽收到了一件好東西,號(hào)稱 “ 天下第一樁 ” 。 二、 [2 0 1 7 解答此題,要先表明自己的觀點(diǎn),再結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容具體闡釋理由。 解析 本題考查探究能力。 ( 示例二 ) 以 “ 楚爾 ” 為題更好。 答: __ ____ ____ __ _ __ ________ ________ ________ _ ___ 答案 ( 示例一 ) 以 “ 額爾齊斯河畔 ” 為題更好。 3 .小說(shuō)的標(biāo)題是 “ 額爾齊斯河畔 ” ,有人認(rèn)為改為“ 楚爾 ” 更好。先要做到 “ 六抓 ” ,即抓語(yǔ)言 、抓動(dòng)作、抓心理、抓情節(jié)、抓環(huán)境、抓人物之間的關(guān)系,再具體分析,最后總結(jié)概括。 解析 本題考查賞析作品形象的能力。 ③ 深明事理,傳承文明。 ② 忠于愛(ài)情,恪守承諾。 答: __ ____ ____ __ _ __ ________ ________ ________ _ ___ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ _ 答案 ① 熱愛(ài)藝術(shù),技藝高超。 D 項(xiàng) “ 表達(dá)了對(duì)大自然風(fēng)光的謳歌之情 ” 分析錯(cuò)誤。 解析 A 項(xiàng),小說(shuō)還采用了插敘的記敘方式。 C .小說(shuō)的結(jié)尾說(shuō) “ 我 ” 再也沒(méi)有回到過(guò)額爾齊斯河畔,寫出了 “ 我 ” 的遺憾之情,也說(shuō)明了 “ 我 ” 對(duì)那 5 個(gè)孩子能否繼承楚爾吹奏技藝的擔(dān)心。 ( 有刪改 ) 1 . 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,正確的一項(xiàng)是 ( ) A .小說(shuō)采用順敘的記敘方式,講述了圖瓦人楚爾演奏者鄂爾德西的故事,富有民族性和地方特色。 我背著行囊沿著額爾齊斯河離開(kāi)的時(shí)候,聽(tīng)到了 5 位少年為我吹奏的曲子,那曲子一直彌漫在那漫山遍野的落葉松林中,在那山林溪澗,我仿佛看到鄂爾德西與艾琳娜又幸福地徜徉在永恒的歲月里。 在掛斷電話前,老人對(duì)我說(shuō),楚爾不僅是他和艾琳娜的,也是圖瓦人的。 “ 你幫我選 5 個(gè)圖瓦少年吧。 “ 哦,哦。 “ 這兩年我走遍了圖瓦人的村子,幾乎沒(méi)有人會(huì)吹了,更別說(shuō)吹得像您這樣好的。 “ 我想我的時(shí)間不多了,我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)艾琳娜,我的楚爾今生只為她吹響,我做到了。 “ 你的意思是,你同意傳授我了。 “ 我覺(jué)得現(xiàn)在的時(shí)間可以了。兩年前,在額爾齊斯河畔聽(tīng)到了鄂爾德西老人天籟一般的旋律, 我想留下跟隨這最后一位會(huì)吹楚爾的圖瓦老人學(xué)習(xí)。 我終于決定離開(kāi)阿爾泰,離開(kāi)額爾齊斯河畔。兩人在一起的每一天,鄂爾德西都要在額爾齊斯河畔吹起楚爾,他的艾琳娜就坐在夕陽(yáng)最后的霞光下面,沐浴著愛(ài)和那些美妙的旋律。我聽(tīng)說(shuō),鄂爾德西和那個(gè)叫作艾琳娜的圖瓦女孩,相識(shí)相愛(ài)于額爾齊斯河畔。每每這時(shí),他總是看著窗外,那里有一個(gè)他深深愛(ài)著的姑娘,已經(jīng) 在那兒沉睡了 20年。 半年后,鄂爾德西只能臥床了。 65 歲的鄂爾德西,已經(jīng)是一個(gè)晚期肺癌病人,不能再完整地吹奏哪怕一首樂(lè)曲。 10 天以后,我和 5 個(gè)圖瓦少年圍坐在鄂爾德西的周圍,聽(tīng)額爾齊斯河傾訴著她的衷腸。 一陣緩慢但異常沉重的咳嗽聲,突然打斷了那美麗的樂(lè)曲。在鄂爾德西老人的嘴里,楚爾更是美妙而又神奇地可以同時(shí)吹奏出兩個(gè)聲部。于是在落霞過(guò)后,在天色漸暗時(shí),在額爾齊斯河平緩的流淌聲中,楚爾響起了她震顫的和聲。 鄂爾德西深深地吸了一口帶有河水潮氣的空氣,無(wú)比幸福地托起了一直依靠在他身邊的草笛。 鄂爾德西靜靜地坐在河畔上,他的嘴角微微有些上翹,那是黃昏最后一刻的陽(yáng)光披到了他的身上。 額爾齊斯河畔 劉斌立 額爾齊斯,一條流向北冰洋的河。 A 套 一、 [2 0 1 7 考綱題型信息題 ] 閱讀下面的文字,完成 1 ~3 題。 源自阿爾泰山的融雪,冰冷著額爾齊斯河,她一路向北,湍急的地方可以擊碎巖石,而舒緩的地方柔美得像圖瓦人里最美的姑娘。 20 年了,他知道每天最后一刻的霞光收攏在河畔的位置,他從沒(méi)有坐錯(cuò)過(guò)。那根叫作 “ 楚爾 ” 的樂(lè)器,是鄂爾德西一生的珍愛(ài)。她的聲音深沉舒緩、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),全靠舌尖控制著氣息。 那個(gè)黃昏,鄂爾德西又在額爾齊斯河畔吹起了《美麗的喀納斯姑娘》。鄂爾德西 臉上的幸福被肺部劇烈的疼痛替代,他只能放下楚爾,用雙手緊緊捂住自己的胸膛和嘴 ?? 鄂爾德西終于給我打了一個(gè)電話,我告訴老人,這個(gè)電話我已經(jīng)等了兩年。而鄂爾德西的楚爾正輕柔地哼唱。他只能斷斷續(xù)續(xù)地給我和孩子們講解吹奏楚爾的技巧。在他那間小木屋里,聽(tīng)我們用粗劣的技巧吹起楚爾。 那樣的日子只延續(xù)了 3 個(gè)月,我和那 5 個(gè)少年一起將鄂爾德西以及他的楚爾埋葬在那個(gè)姑娘的身旁。那根楚爾,曾經(jīng)是他們相愛(ài)相伴多年的見(jiàn)證?!睹利惖目{斯姑娘》就是鄂爾德西為她寫的曲子。我最終也沒(méi)有真正學(xué)會(huì)楚爾的吹奏。我整整等了兩年,一直等到他即將離世的時(shí)候才給我打了電話。 ” 鄂爾德西在電話接通后,講了第一句話。 ” 我不知道我為何如此平靜,其實(shí)我在美麗的額爾齊斯河畔整整等了他兩年。 ” 老人有點(diǎn)激動(dòng),又開(kāi)始了一陣猛烈的深咳。 ” 我在為這么好聽(tīng)的樂(lè)器而惋惜,楚爾簡(jiǎn)直就是一件 藝術(shù)孤品了。 ” 老人想起了什么,在電話那頭應(yīng)答了兩聲又沉默了。 ” 老人平靜地告訴我。 我那時(shí)并不知道,我無(wú)意中促成老人收下了 5 位圖瓦少年教授這民族最后的傳承。 我再也沒(méi)有回到過(guò)額爾齊斯河畔,但我知道,遠(yuǎn)山落紅時(shí),那空靈悠遠(yuǎn)的美麗旋 律一定會(huì)在圖瓦村落中響起,她也會(huì)隨著額爾齊斯河的波濤,一路向北,流向北冰洋。 B .小說(shuō)中寫到楚爾演奏可能將要失傳, “ 我 ” 無(wú)意中促成老人收下了 5 位圖瓦少年來(lái)教授這民族最后的傳承,深化了關(guān)于文化傳承的主題。 D .小 說(shuō)不僅寫了鄂爾德西與艾琳娜的愛(ài)情故事,也以真實(shí)的筆觸,描繪了一幅邊疆少數(shù)民族風(fēng)景畫,表達(dá)了對(duì)大自然風(fēng)光的謳歌之情。 C 項(xiàng) “ 也說(shuō)明了 ‘ 我 ’ 對(duì)那 5 個(gè)孩子能否繼承楚爾吹奏技藝的 擔(dān)心 ” 錯(cuò)誤,由原文最后一段 “ 但我知道 ?? 旋律一定會(huì)在圖瓦村落中響起 ” 可知, “ 我 ” 并不擔(dān)心。 2 .小說(shuō)的主人公鄂爾德西有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。他一生珍愛(ài)楚爾,在河畔盡情吹奏,樂(lè)聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),天籟一般。一生只為愛(ài)人吹奏楚爾,并為她譜寫曲子, 癡情為她吹奏 20 年。他知道自己將不久于人世,毅然決定把楚爾吹奏技藝傳承下去。題干要求分析主人公的形象特點(diǎn),需要我們結(jié)合小說(shuō)中描寫主人公形象的具體內(nèi)容來(lái)把握。比如,通過(guò)分析鄂爾德西一生珍愛(ài)楚爾,在河畔吹奏楚爾,樂(lè)聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),天籟一般,可以概括出他熱愛(ài)藝術(shù)、技藝高超的特點(diǎn);通過(guò)分析他守在愛(ài)人墓旁 20 年,癡情地為愛(ài)人吹奏美妙的旋律,并為她譜寫曲子的情節(jié),可以概括出他忠于愛(ài)情、恪守承諾的特點(diǎn);通過(guò)分析他知道自己將不久于人世,毅然決定把楚爾吹奏技藝傳承下去的行為,可以概括出他深明事理、傳承文明的特點(diǎn)。你的看法是怎樣的?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。 ① 點(diǎn)出故事發(fā)生的地點(diǎn),交代人物活動(dòng)的背景; ②“ 額爾齊斯河畔 ” 給人詩(shī)情畫意的美感,烘托主人公額爾德西人物形象,彰顯藝術(shù)魅力; ③ 以具體獨(dú)特的邊疆河流為標(biāo)題,吸引讀者的閱讀興趣。 ① 突出故事主 要情節(jié),表明故事緊緊圍繞 “ 楚爾 ” 展開(kāi); ② 以樂(lè)器為題,彰顯此樂(lè)器對(duì)主人公的重要性,突出人物形象; ③“ 楚爾 ” 見(jiàn)證了主人公的愛(ài)情故事,是主人公感情的寄托物,同時(shí)它身上承載著傳承傳統(tǒng)文化的主題,更有利于表現(xiàn)文章主旨。小說(shuō)的標(biāo)題選擇哪個(gè)更合適,可以見(jiàn)仁見(jiàn)智,關(guān)鍵在于言之成理。說(shuō)明理由時(shí),可從人物形象、主題思想、故事情節(jié)、小說(shuō)環(huán)境等方面來(lái)思考??季V題型信息題 ] 閱
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