高三第二學(xué)期班主任老師教學(xué)計劃7篇-展示頁
2025-07-14 00:07本頁面
【正文】 績 ! 高三第二學(xué)期班主任老師教學(xué)計劃精選篇 3 本學(xué)期是高三第二學(xué)期，還有 100 多天就到高考了，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃： 一、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。要有嚴格的請假制度 ，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標 ,協(xié)調(diào)好各科的關(guān)系，均衡發(fā)展，形成高考合力。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。 ，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。特別上好第一周的班會課，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。 。如何在新學(xué)期發(fā)揚優(yōu)勢，彌補不足，幫助學(xué)生做好復(fù)習(xí)備考工作，爭取讓成績再上一層樓，是新學(xué)期的當(dāng)務(wù)之 急，需要做大量的工作，現(xiàn)大致計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。 高考報名工作 . 1整理好學(xué)生的各項檔案資料 . 1加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo) . 1高考前準備工作 1填報志愿指導(dǎo)，填好志愿 (二個階段 ). 高三第二學(xué)期班主任老師教學(xué)計劃精選篇 2 本學(xué)期離高考還有 100 多天。 考試技巧與策略輔導(dǎo)。 協(xié)作各課任教師工作。 做好學(xué)生高考體檢工作。 綜合素質(zhì)評價。并做好家長的思想疏通工作。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。 多陪他們，做 “ 板凳班主任 ” 以提供更好的服務(wù)。 一個不能少。 關(guān)心學(xué)生身體狀況。 針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。 密切關(guān)注學(xué)生思想動向。 二、做好服務(wù)。 通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)， 將 “ 抓兩頭，帶中間 ” 進行到底。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì) 。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作： 一、高考氛圍的營造。高三第二學(xué)期班主任老師教學(xué)計劃 7 篇 高三第二學(xué)期班主任老師教學(xué)計劃要如何制定呢？本學(xué)期是高三沖刺的階段，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績，讓班級工作上一個新的臺階，以下是小編精心收集整理的高三第二學(xué)期班主任老師教學(xué)計劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 高三第二學(xué)期班主任老師教學(xué)計劃精選篇 1 進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。 鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。 。 舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后 100 天的復(fù)習(xí)要求。 通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。 督促學(xué)生做好計劃，合理安排 學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參加體育活動。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達到心理健康的水平。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。 勤抓常管多督促嚴要求。越到后期越要關(guān)注后進生。 三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管 經(jīng)常與本班科任教師保
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