【摘要】學(xué)案3習(xí)題課:楞次定律的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.1.應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的一般步驟是:(1)明確所研究的閉合電路,判斷原磁場(chǎng)的方向;(2)判斷閉合電路內(nèi)原磁場(chǎng)的磁通量的變化情況;(3)由楞次定律判斷感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向;(4)由安培定則
2024-11-30 16:22
【摘要】學(xué)案6電磁感應(yīng)的案例分析[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],理解反電動(dòng)勢(shì)的作用.路問(wèn)題的分析方法和解題基本思路.應(yīng)中的圖像問(wèn)題.1.閉合電路中電源電動(dòng)勢(shì)E、內(nèi)電壓U內(nèi)、外電壓(路端電壓)U外三者之間的關(guān)系為E=U內(nèi)+U外,其中電源電動(dòng)勢(shì)E的大小等于電源未接入電路時(shí)兩極間的電勢(shì)差.2.感應(yīng)電流的方
2024-12-01 06:58
【摘要】學(xué)案2探究感應(yīng)電流的方向[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].,并理解右手定則實(shí)際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式.的方向.1.安培定則(適用于直導(dǎo)線(xiàn)):用右手握住通電直導(dǎo)線(xiàn),讓伸直的大拇指所指的方向跟電流的方向一致,那么彎曲的四指所指的方向就是磁感線(xiàn)的環(huán)繞方向.2.安培定則(適用于環(huán)形電流及通電螺線(xiàn)管):用右
【摘要】學(xué)案4探究感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]Φ、磁通量的變化量ΔΦ和磁通量的變化率ΔΦΔt.掌握法拉第電磁感應(yīng)定律,并能夠運(yùn)用法拉第電磁感應(yīng)定律定量計(jì)算感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小.3.能夠運(yùn)用E=BLv或E=BLvsinθ計(jì)算導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)時(shí)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì).1.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是穿過(guò)閉合電路的磁通量
【摘要】學(xué)案1 高壓輸電原理[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].1.電阻定律:在溫度不變時(shí),同種材料的導(dǎo)體,其電阻R與它的長(zhǎng)度L成正比,與它的橫截面積S成反比,導(dǎo)體電阻與構(gòu)成它的材料有關(guān),即R=ρ.2.電功率P=UI,熱功率P=I2R.一、遠(yuǎn)距離輸電為什么要用高電壓1.減少輸電線(xiàn)上電能損耗的兩條途徑:(1)降低輸電導(dǎo)線(xiàn)的電阻.(2)減小輸電線(xiàn)中的電流.2.由P=UI可知,
2025-04-26 13:04
【摘要】學(xué)案3習(xí)題課:交變電流的產(chǎn)生及描述[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],能夠求解交變電流的瞬時(shí)值.流圖像的物理意義.“四值”的區(qū)別,會(huì)求解交變電流的有效值.1.線(xiàn)圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁感線(xiàn)的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生正弦式交變電流,瞬時(shí)值表達(dá)式e=Emaxsin_ωt(從中性面開(kāi)始計(jì)時(shí)).2.正弦式交變電流的最大值Emax
2024-12-10 16:41
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第九講自感目標(biāo)定位自感2理解自感系數(shù)和自感系數(shù)的決定因素1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向知道自感現(xiàn)象,了解自感現(xiàn)象中自感電動(dòng)勢(shì)的作用3記住日光燈的結(jié)構(gòu)和工作原理預(yù)習(xí)導(dǎo)
2024-11-30 06:52
【摘要】學(xué)案8自感[目標(biāo)定位].的表達(dá)式EL=LΔIΔt,知道自感系數(shù)的決定因素..一、自感現(xiàn)象[問(wèn)題設(shè)計(jì)]1.通電自感:如圖1所示,開(kāi)關(guān)S閉合的時(shí)候兩個(gè)燈泡的發(fā)光情況有什么不同?圖1答案燈泡D2立即正常發(fā)光,燈泡D1逐漸亮起來(lái).2.?dāng)嚯娮愿校喝鐖D2所示,先閉合開(kāi)關(guān)使燈泡發(fā)光,然后斷開(kāi)開(kāi)關(guān).
2024-12-20 12:18
【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活學(xué)案3習(xí)題課:楞次定律的應(yīng)用12學(xué)習(xí)應(yīng)用楞次定律的推論判斷感應(yīng)電流的方向.理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究自我檢測(cè)閉合電路原磁場(chǎng)(2)磁通量(3)
2024-12-01 16:45
【摘要】學(xué)案1傳感器的原理探究熱敏電阻的溫度特性曲線(xiàn)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],理解其工作原理.、熱敏電阻等元件的特征..1.用多用電表測(cè)電阻時(shí),首先選擇歐姆擋,然后進(jìn)行歐姆調(diào)零,指針指在表盤(pán)的中值附近,測(cè)得的阻值較準(zhǔn)確.2.電阻率ρ是反映材料導(dǎo)電性能好壞的物理量,電阻率越小,導(dǎo)電性能越好,
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第三章傳感器第一講傳感器目標(biāo)定位傳感器及其工作原理2掌握制作傳感器的常用元件的特性及應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向知道什么是傳感器,理解傳感器工作原理預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、電學(xué)量電信息
2024-12-01 17:00
【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第2章交變電流與發(fā)電機(jī)學(xué)案2怎樣描述交變電流學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測(cè)課堂小結(jié)12掌握交變電流的周期、頻率、線(xiàn)圈轉(zhuǎn)動(dòng)角速度三者之間的關(guān)系.能理解電流的有效值是與熱效應(yīng)有關(guān)的量,而平均值只是簡(jiǎn)單意義的平均.掌握交變電
2024-11-29 22:32
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第十講渦流(選學(xué))目標(biāo)定位渦流2了解什么是電磁阻尼,了解電磁阻尼在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向了解渦流是怎樣產(chǎn)生的,了解渦流現(xiàn)象在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用和危害
2024-12-01 17:01
【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活學(xué)案9渦流現(xiàn)象與電磁灶學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測(cè)課堂小結(jié)12能說(shuō)出渦流的產(chǎn)生原因及渦流的防止和利用.了解電磁灶的工作原理.1.引起感應(yīng)電流的磁通量的變化2.I2RtUi
【摘要】學(xué)案1交變電流[目標(biāo)定位](或電壓)的波形圖,理解交變電流和直流的概念.產(chǎn)生過(guò)程,會(huì)分析電動(dòng)勢(shì)和電流方向的變化規(guī)律.,知道交變電流的瞬時(shí)值、峰值的物理含義.一、交變電流[問(wèn)題設(shè)計(jì)]1.把圖1所示電路接在干電池的兩端時(shí),可以觀察到什么現(xiàn)象?圖1答案當(dāng)接在干電池兩端時(shí),只有一個(gè)發(fā)光二極管會(huì)亮.
2024-12-20 03:13