課堂培訓(xùn)心得感悟簡短(精品9篇)-展示頁
2025-07-13 00:05本頁面
【正文】 課的學(xué)生和老師 。再多的學(xué)習(xí)都是為了教學(xué)中的實(shí)踐。 經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了青年教師專業(yè)成長的重要性，也對英語閱讀教學(xué)有了更深刻的理解，總之，受益匪淺。最后李老師又向 我們推薦了《可見的學(xué)習(xí)》這本書還有《中小學(xué)外語教學(xué)》《 Teens Junior》雜志，鼓勵我們好好學(xué)習(xí)。李老師還以 2024 年英語閱讀理解題目為例給我們做介紹，并利用具體課例讓我們對英語閱讀的教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識。提高寫作能力。發(fā)展思維能力 。學(xué)習(xí)語 言知識 。接著我們還了解了英語閱讀教學(xué)的價值，即：獲取文本信息 。思維品質(zhì)包括邏輯性、批判性和創(chuàng)造性。自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí) 。語言能力包括理解能力和表達(dá)能力。任何付出都是有回報的。暑假時，每個學(xué)生都要家訪兩次，最終班級學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，孩子們也都養(yǎng)成了非常懂事懂禮貌的好 習(xí)慣。每天堅(jiān)持，早出晚歸，在這樣的辛苦付出下，孩子們都取得了優(yōu)異的成績。 記得李老師說她剛到市里學(xué)校工作時，對自己的工作提出了嚴(yán)格的要求，必須今日事今日畢。作為教師，我們的眼中不但要有學(xué)生，更要有世界。又最終考取信陽師院教育管理的教育碩士，人生就是一個不斷螺旋上升的過程，就是一個不斷攀升不斷挑戰(zhàn)自己這樣一個既艱辛又充滿 幸福的過程。一個人不用回避自己的出身，也許我們起點(diǎn)低，但只要堅(jiān)持不懈的力爭上游，一點(diǎn)點(diǎn)努力，我們就會不斷前進(jìn)，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。 上午我們在聆聽了中原名師李玲老師的講座《核心素養(yǎng)與英語閱讀教學(xué)》并一睹了名師風(fēng)采。 。 課堂培訓(xùn)心得感悟簡短篇 1 我們各個學(xué)校的英語青年教師一起在抗南初中這個美麗的校園進(jìn)行了 20_年的第一次培訓(xùn)。課堂培訓(xùn)心得感悟簡短 (精品 9 篇 ) 心得是一種非常寶貴的財富，它不僅可以幫助人們更好地認(rèn)識自己，提高素質(zhì)，也可以幫助人們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。這里給大家分享課堂培訓(xùn)心得感悟簡短，方便大家寫課堂培訓(xùn)心得感悟簡短時參考。儀式中王長麗主任告訴我們：青年教師的成長來自三個方面： 。我們要抓住每次機(jī)遇和機(jī)會，不斷進(jìn)步。 首先讓我們印象非常深刻的是李老師不斷自我提升的信念，這點(diǎn)是我非常認(rèn)同的。李老師從中專畢業(yè)，一直努力，從農(nóng)村學(xué)?？嫉绞袇^(qū)，陸續(xù)考取了二級心理咨詢師、中原名師和高級家庭教育指導(dǎo)師。這種柔韌的堅(jiān)持讓我們的教育生涯既充實(shí)又美好。有了自身的不斷提升，我們才能更優(yōu)秀，才能看的更廣，看的更遠(yuǎn)。當(dāng)天教給學(xué)生的知識，必須會讀、會背、會默寫，并且逐個親自過關(guān)。寒假時，每個學(xué)生家訪一次，查看孩子們的學(xué)習(xí)情況 。李老師用自己的行動感染孩子，教育孩子們挖掘自身潛能，做最好的自己。 在《核心素養(yǎng)與英語閱讀教學(xué)》的講座中，李老師向我們講述了英語學(xué)科核心素養(yǎng)：語言能力、學(xué)習(xí)能力、思維品質(zhì)和文化意識。學(xué)習(xí)能力包括：學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目標(biāo) 。監(jiān)控、管理、調(diào)控學(xué)習(xí)過程、多渠道獲取學(xué)習(xí)資源 。文化意識主要是培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識。培養(yǎng)閱讀技能 。拓展文化視野 。提升人文素養(yǎng) 。另外我們還學(xué)習(xí)了基于核心素養(yǎng)的英語閱讀教學(xué)的五個層次，十大閱讀策略等。 最后李老師又向我們介紹了她們學(xué)校的特色教學(xué)方法，通過小組捆綁式評價，英語演講比賽 (學(xué)生作評委 )，英語歌曲大賽，手抄報設(shè)計(jì)，英文影視欣賞，學(xué)生影視配音，英語班級文化，書蟲系列閱讀等多彩多樣的方式，讓英語滲透孩子學(xué)習(xí)過程的始終，不斷提升孩子們的英語綜合能力。 下午我們又進(jìn)行了班級分組討論，大家相互認(rèn)識，也使得我們的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)更加規(guī)范合理。千里之行，始于足下。在以后的教學(xué)中我會學(xué)以致用，將理論付諸實(shí)踐，不斷提升自身教育教學(xué)能力。教態(tài)親切、自然、端莊、板書工
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