【正文】 過初等教育的較少，受到過高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。該屯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入較可觀的主要是西瓜、香瓜 2 個品種，每畝毛收入可達(dá) 3000 元左右 。 (一 )經(jīng)濟(jì)狀況 該屯經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。 實踐時間： 20__年 7 月 17 日 7 月 23 日 實踐地點： __ 實踐組織者： 廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院團(tuán)總支 實踐參與者： 廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院 05 級暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 實踐文化宣傳小分隊 南慶村共有 12 個屯，其中涼水塘屯共有 60 多戶，約 391 口人，該屯 1995 年已達(dá)小康水平， 1999 年成為全國社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范點，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇 4 實踐目的： 踐行社會主義榮辱觀，服務(wù)社會主義新農(nóng)村。我們將以飽滿的熱情和更加堅定的信念，刻苦學(xué)習(xí)、完善自己， 積極投身到社會主義建設(shè)的偉大洪流中，為祖國發(fā)展盡自己的微薄之力。也要感謝我們的老師們，不斷指導(dǎo)我們，幫助我們完善計劃 。 通過今天的活動，我們實踐隊感受了當(dāng)?shù)鬲毺氐拿耧L(fēng)民俗，更好地了解斜灘鎮(zhèn)的歷史文化，大家紛紛表示要積極主動地進(jìn)行自我鍛煉，體驗基層生活，做好，為古鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展集思廣益。相傳，在這座豪宅里 面曾經(jīng)來過一個小偷，這個小偷在這所豪宅里整整呆了三年之久，最后才被發(fā)現(xiàn)。 之后，郭希祿校長帶我們走訪斜灘古鎮(zhèn)老宅，參觀了幾個進(jìn)士第、大夫第登老宅，這里許多老房子都有著幾百年的歷史。郭希祿校長的陳述下，斜灘鎮(zhèn)自古靈秀泄灘，商貿(mào)繁榮，鼎盛一時 。 下午三點多，原斜灘小學(xué)的郭希祿校長帶領(lǐng)著我們的隊伍來到斜灘鎮(zhèn)的宣傳歷史文化中心。這個鎮(zhèn)上的村民都非常親切，淳樸。斜灘鎮(zhèn)位于福建省壽寧縣南部，地處省道楓湖線與省道壽政線的交匯處，是閩東四大文明古鎮(zhèn)之一，也是壽寧縣的重鎮(zhèn)。這次社會事件所經(jīng)歷的，已經(jīng)清晰的刻在了我青春歲月的壁廊里，成為生命中的財富，在以后的生活中發(fā)揮著潛移默化的作用。捧著那有限的工資，我心里是無限的感慨，激動地淚水，模糊了雙眼，心里像是打翻了五位瓶。通過與社會零距離接觸，把自己從校園帶到社會中，親身體味社會生活，使我學(xué)到了真本領(lǐng)，讓我明白了社會并不像我們在校園里所想像的那樣美好。 三、實踐結(jié)果： 我和師傅對彼此都有了進(jìn)一步的了解， 和總經(jīng)理、書記、主任、部長、領(lǐng)班 以及車間里的員工都有一系列的交流過程， 從中獲得了獨立生活、工作的經(jīng)驗以及和領(lǐng)導(dǎo)、陌生人的交流技能，也從中獲得了一定的報酬。 特別是自己感冒那會兒，天氣又超熱，飲食不規(guī)律搞得胃疼，當(dāng)時真想放棄，如果，沒有朋友的關(guān)心和支持，我想我應(yīng)該撐不下去吧。 機(jī)油、灰塵、高溫、汗水、電壓、眼淚 我住在一間不到 2 個平方的平房里，六張床，舍友是一群都有小孩的阿姨， 無形中對我產(chǎn)生了壓力，高溫酷暑下 ，睡在上鋪的我像是睡在電熱毯上，白夜班的顛倒， 不正常的作息時間使得我一天也根本睡不了幾個小時， 剛?cè)サ臅r候，一個人也不認(rèn)識，沒有人說話，好不容易認(rèn)識了個朋友，她做了幾天卷鋪蓋走人了，一個人獨來獨往的日子里，想想學(xué)校的生活，再看看眼前的，眼淚也控制不住了?？雌饋硭坪鯖]有太多的技術(shù)含量，我以前也 是這么想的。同時，也削弱我們那不知天高地厚的氣焰 !! 二、實踐內(nèi)容： 今年暑期，作為一名大學(xué)生，我在江陽路上的 __燈泡集團(tuán)參加了工作，雖然很短暫，只有一個多月，可我真正體會到了工作的艱辛和不易。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。 當(dāng)然現(xiàn)實情況下，我想自己還是有著更多的地方需要改進(jìn)的。還有不少是問路的市民，多虧我在濟(jì)南生活，對泉城路一帶也比較熟悉，幫了他們很多忙，但也有我不知道的地方，中午休息時我會四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)找找，以防遇到下一個問同樣地方的市民。等漸漸對路口熟悉后，才開始維持交通秩序。泉城路與解放路交界的十字路交通情況復(fù)雜，有單行線、斜岔路、機(jī)動車與非機(jī)動車混道等多種交通問題，因此路口紅綠燈設(shè)置也與其他路口不同，很容易造成機(jī)動車和路人闖 紅燈現(xiàn)象，要是有機(jī)動車主不熟悉單行線路況，還會出現(xiàn)逆行的危險。 我的工作是交通協(xié)管員，雖然服務(wù)時間不長，但工作起來可不容易。 三、全運會城市志愿者工作 實踐時間： 20__年 8 月 22 日、 24 日、 29 日、 30 日 實踐地點：濟(jì)南泉城路 實踐總結(jié)： 第十一屆全運 會將于 10 月 16 日開幕，由于我們城市志愿者工作的特殊性，我們的志愿工作從 8 月份就開始了。 ⑶ 某某同學(xué)的學(xué)習(xí)建議：遇到不懂的題目，應(yīng)先自己思考，老師、同學(xué)及家 長不要及時幫助其解決困難；建立錯題本，把做錯的題目抄寫在錯題本上，用不同顏色的筆將當(dāng)初做錯的地方標(biāo)出來，并在題目最后寫清錯題原因；規(guī)范做題步驟，使每一步都能體現(xiàn)周光華同學(xué)的做題思路；做題時要細(xì)心，做完后要檢查；建立合理的作息時間表，嚴(yán)格要求自己。本著對每位同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在輔導(dǎo)完后給每位同學(xué)家長寫了一封學(xué)習(xí)反饋書，摘抄如下： ⑴ 某某同學(xué)的優(yōu)點：端正，能做到不懂就問，及時向老師反饋學(xué)習(xí)成果；有良好的理解能力，能清晰、明了的懂得老師的講解；有要求進(jìn)步的思想，不僅僅滿足于現(xiàn)有成績。其中得高血壓的占了大部分，其他的就是低血壓、類風(fēng)濕之類的疾病，我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導(dǎo)，還現(xiàn)場為很多村民進(jìn)行了推拿按摩，解決了很多村民的問題。從第二天開始，我們醫(yī)療服務(wù)隊就來到了費縣一個村的大隊部，為村民提供免費的醫(yī)療服務(wù)。總體來說這個假期忙碌又充實，分別如下： 一、大學(xué)生 “ 三下鄉(xiāng) ” 醫(yī)療服務(wù) 實踐時間： 20__年 7 月 13 日 ~7 月 20 日 實踐地點：臨沂費縣 實踐總結(jié)： “ 三下鄉(xiāng) ” 指下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、醫(yī)療下鄉(xiāng)，我們此次就屬于其中的醫(yī)療下鄉(xiāng)。后來，在七月底開了一個為期一月的小型數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，給初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)課程。以前我從來沒見過，沒聽過的事情，現(xiàn)在都知道了，我想在以后的日子中，我對社會有了一個更為深刻的認(rèn)識了，我相信自己能夠做的更好！ 20__年的暑假是一個很有意義的假期?；厥鬃约旱娜甏髮W(xué)生活，真的是沒有留下太多的深刻記憶，就是這樣一點點的過來的。活動是學(xué)校向課堂外的一種延伸，有助于我們當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。下面是小編為大家整理的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐，僅供參考，喜歡可以分享一下喲 ! 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇 1 大學(xué)四年說實話過起來真的很快，還記得自己剛上大一的時候，可是一轉(zhuǎn)眼，自己已經(jīng)是大四學(xué)生了，還有不到一年的時間就了。 20__年暑假，我讀過一個難忘的假期，因為我和同學(xué)參加到大學(xué)生 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐中來了，在實踐中，我真的是提高了很多。七月中旬假期剛開始，我們同學(xué)一行八人就 踏上了去臨沂費縣的旅途，參加學(xué)校舉辦的大學(xué)生 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動，一周后返程。本想在八月底好好休整一下準(zhǔn)備開學(xué)，又臨時接到通知參加了全運會城市志愿者的服務(wù)。第一天，在費縣半程醫(yī)院跟著內(nèi)科主任見習(xí)了一天，學(xué)到了很多知識，見了 很多病例，也大體了解了費縣地區(qū)常見疾病，為以后的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了準(zhǔn)備。村里的衛(wèi)生條件很有限，很多老人看病去不了醫(yī)院。 二、輔導(dǎo)班教學(xué) 實踐時間： 20__年 7 月 28 日 ~8 月 21 日 實踐地點：濟(jì)南市歷下區(qū) 實踐總結(jié)： 此次輔導(dǎo)班人數(shù)不多，主要是提前教授 學(xué)生新學(xué)期數(shù)學(xué)課程，課上學(xué)習(xí)、課下練習(xí)，還輔導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生各門功課的假期作業(yè)。 ⑵ 某某同學(xué)的不足：獨立思考方面有所欠缺；復(fù)習(xí)時間安排不夠妥當(dāng)；周密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維還有待提高；不夠細(xì)心；沒有合理的作息時間安排表。此舉受到學(xué)生及家長好評，有利于學(xué)生明確學(xué)習(xí)中的優(yōu)點與不足，也有利于學(xué)生暑期與開學(xué)后學(xué)習(xí)的銜接，能有效的幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。交通志愿者是城市志愿者的一部分，由于我們學(xué)校負(fù)責(zé)的皇亭體育館位于泉城路，所以我們交通志愿者的站崗崗位就設(shè)在泉城路與解放路交界的十字路口，而服務(wù)崗?fù)ぴ谌锹房h西巷的泉樂坊。第一天站崗沒有，一上崗就感到力不從心。本想一上崗就發(fā)揮我的作用，但面對復(fù)雜的交通路況，還是先請教了路口的交警和協(xié)管員很多問題。 服務(wù)的這幾天，天氣一直不好，天空老是下雨，會有很多熱心的市民在等紅燈時對我們志愿者問寒問暖，讓我覺得很溫馨。志愿者的服務(wù)就是累并快樂著，一身志愿服裝，右手拿協(xié) 管小旗，左手拿交通哨，站在崗位上，我們?yōu)橹驹溉\而驕傲。大學(xué)行將結(jié)束，我的大學(xué)生活也將會告一段落，回首走過的幾年，雖然自己一直在進(jìn)步，不過還是不能夠達(dá)到自己的滿意，我相信在以后的日子中，我會做的更好，只要自己不斷的努力，有志者事竟成，說的就是這個，我相信在以后的歲月中，我會做的更好！ 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇 2 專業(yè)： 年級： __ 班級：商英 (2)班 姓名： 徐 __ 學(xué)號 :__ 實踐單位： __集團(tuán) 實踐時間： __年 7 月 日至 __ 年 __月 __日 一、實踐目的： 我們大學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好 。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。我所從事的是工廠操作工。而現(xiàn)在我知道我錯了，任何一個行業(yè)都有他內(nèi)在的技術(shù)含量和工作技巧，不是隨隨便便都可以，馬馬虎虎的就能完成的。車間里，師傅“ 刻薄的言語 ” 不再像 往常的同學(xué)朋友那樣，怎么聽都覺得刺耳 每天把自己搞得不堪入目 每天的里都少不了心底深處的抱怨。 四、實踐總結(jié)或體會： 通過親身體驗 社會實踐，自己更進(jìn)一步地了解了社會。社會是殘酷的，到處充滿了激烈的競爭。 總的來說，我認(rèn)為這次社會實踐還是很成功的，很有用的，對我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告 篇 3 實踐時間： 8 月 25 日 實踐地點：斜灘鎮(zhèn) 實踐行程： 8 月 25 日上午，在團(tuán)委馮曉航老師的帶領(lǐng)下，我們從寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院出發(fā)來到了壽寧縣的斜灘鎮(zhèn)。一九八七年三月，壽寧縣人民政府報經(jīng)寧德地區(qū)行署批準(zhǔn)，把斜灘鎮(zhèn)定為歷史文化古鎮(zhèn)，把五龍過溪、馬尾飛淙、坑底龍井、抗冠嶺、虎口等處列為風(fēng)景規(guī)劃保護(hù)區(qū)。村民們對我們實踐隊伍的到來熱情迎接，非常照顧我們。郭希祿校長在鎮(zhèn)宣傳文化站向我們介紹了斜灘鎮(zhèn)古鎮(zhèn)文化。崇尚文學(xué)，英才輩出，自高考開放后走出了 40 位博士，百余位碩士研究生。郭希祿校長還跟我們介紹了郭府豪宅，這豪宅有一千多平方米，整個宅子里面有著 66個房間，后來因為村子需要改成了臨時小學(xué)的上課地點?？梢娺@所豪宅是有多大，才能讓一個小偷整整呆了三年。最后要感謝學(xué)校給予這次機(jī)會，使我們能在實踐中服務(wù)社會，感受鄉(xiāng)情，明確自己的責(zé)任和使命 。在實踐中體驗生活，認(rèn)識自我。我想，這大概才是 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動的最終意義所在吧。 實踐形式： 深入農(nóng)村，入住農(nóng)家，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活，與村民攀談，搞農(nóng)村調(diào)查。該屯幾乎家家戶戶住 “ 高樓 ” ，家家用沼氣作燃料，已告別了 “ 材草燃料時代 ” ，樓房大多都是 “ 柑桔 ” 樓，據(jù)說是一個個碰柑 “ 堆 ” 起來的。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物收入占總收入的 90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來較大收益。如今該屯的上學(xué)年限均為 7 歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了。村民都明白知識對下一代重要性，知識改變命運的思想已根植于他們心中。 (四 )文化生活 該屯有燈光場、舞臺，閑時村民喜歡打打球、跳跳舞，有時還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓(xùn)，年輕人大多都喜歡玩電腦、打、玩撲克牌等娛樂活動。 從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到 下鄉(xiāng)結(jié)束，我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、提升自身的思想來積極參與暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐