感恩教育主題班會(huì)愛(ài)，我們?nèi)绾伪磉_(dá)-展示頁(yè)
2024-12-01 01:37本頁(yè)面
【正文】 走，經(jīng)過(guò)一條無(wú)人的小巷時(shí)，從小巷的拐角處，猛地竄出一個(gè)歹徒來(lái)。有人驚叫：“下面還有人！”頓時(shí)，救援人員以那雙手為中心，沿著四周小心翼翼地往外刨。 救援人員刨開(kāi)泥土，掀開(kāi)屋頂只見(jiàn)屋里全被泥沙填滿，惟獨(dú)房梁下還有小小的一點(diǎn)空間，一個(gè)赤裸裸的小女孩一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮著，看樣子還不到兩歲。 艱難選擇 現(xiàn)在，你和你的媽媽坐在船上，遇到了泰坦尼克號(hào)一樣的滅頂之災(zāi)， 你們兩個(gè)人只能有一個(gè)活下來(lái)， 你怎么辦？請(qǐng)你思考，請(qǐng)你在兩分鐘內(nèi)做出決斷 分組交流 我們互相交流一下，在剛才的選擇中，你最后留下了誰(shuí)，為什么？ 撼世親情 一天半夜，一場(chǎng)特大的泥石流吞沒(méi)了熟睡的小山村。在劃去以前，你要不斷地回憶它們?cè)谄饺战o你帶來(lái)的歡樂(lè)。 忍痛割愛(ài) 從中 劃掉兩項(xiàng) 。 愛(ài)，我們?nèi)绾伪磉_(dá)？ —— 談?wù)勗鯓优c父母溝通 課前暖身 1. 你知道父母的生日是在哪一天嗎？你了解媽媽最喜歡吃什么菜嗎？ 2. 當(dāng)你有心事的時(shí)候，你會(huì)向父母傾訴嗎？為什么？ 3. 你與父母經(jīng)常交流溝通嗎？為什么？ 心理實(shí)驗(yàn) 請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆，認(rèn)真地思考一下，在紙上寫(xiě)下你認(rèn)為在你生命中最珍愛(ài)的五項(xiàng)事物，這五項(xiàng)中必須有兩個(gè)是 “我”、“媽媽”。 比如說(shuō)這五項(xiàng)事物是：我、媽媽、電腦、金錢、知識(shí)。請(qǐng)注意，一旦劃去，就意味著它們從你的生活中消失了。 痛苦選擇 三項(xiàng)中只能保留 兩項(xiàng) 。一間埋在泥石 流下的小木屋，僅剩下一角屋頂。救援人員趕緊將她抱出來(lái)，她卻死活不肯離開(kāi)，指著小屋哭出了聲：“媽 ——— ”順著小女孩兒手指看去，在她蜷縮過(guò)的泥沙處，隱隱約約露出一雙泥手， 10個(gè)手指。不一會(huì)兒，眼前出現(xiàn)了一幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面：一個(gè)半身赤裸的女人，個(gè)子很矮，全身呈站立姿勢(shì)，雙臂高高舉過(guò)頭頂，像一尊舉重運(yùn)動(dòng)員的雕塑 …… 這女人竟是一個(gè)盲人！她被挖出來(lái)時(shí)已經(jīng)僵硬了。這歹徒手里拿著一把刀，他用刀抵住婦女的胸部，兇狠的命令婦女將身上的錢全部交出來(lái)。歹徒便開(kāi)始搜身，他從婦女的衣袋里搜出一個(gè)塑料袋，塑料袋里包著一沓鈔票。這時(shí)，那位婦女反應(yīng)過(guò)來(lái)，立即撲上前去，劈手奪下了塑料袋。婦女卻雙手緊緊地攥住盛錢的袋子，死活不松手。 眾人押著歹徒攙著婦女走進(jìn)了附近的派出所，一位民警接待了他們。而那位婦女站在那兒直打哆嗦， 臉上冷汗直冒 ,民警便安慰她：“你不必害怕?！闭f(shuō)著抬起右手，人們這才發(fā)現(xiàn)，她右手的食指軟綿綿的耷拉著。民警便打
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